Психологические исследования творческой деятельности

Страница: 1 ... 4344454647484950515253 ... 235

В качестве испытуемых были приглашены перворазрядники Ф. В., М. Н. и мастер спорта Г. Б. Для решения им были предложены два шахматных этюда, которые решались испытуемым М. Н. в предварительных экспериментах (объективная регистрация эмоциональной активации проводилась в тот период только с помощью методики КГР [118]).

Ранее было установлено, что шахматисты первого разряда находят объективно верное решение каждого этюда в среднем за 60 минут и оценивают их как трудные. Ограничение во времени у испытуемых в данном случае снималось, чтобы не вызвать дополнительного эмоционального напряжения в связи с возможным дефицитом времени.

Испытуемым давалась следующая инструкция:

«Вам будет предложен для решения шахматный этюд. Этот этюд Ваши предшественники, шахматисты первого разряда, оценили как трудный, решали в среднем в течение часа и решили правильно.

Следовательно, предлагаемую задачу, несмотря на ее сложность, Вы можете решить, тем более, что временем мы Вас не ограничиваем. Решать этот этюд необходимо вслух, причем проговарива-ние поискового процесса должно быть как можно более подробным. Передвигать фигуры на шахматной доске не разрешается. Во время эксперимента сидеть спокойно и абсолютно не шевелить рукой, на которую наложены электроды и фотодатчик».

Регистрация аффективных реакций проводилась с помощью двух объективных методов, а именно — записи частоты пульса и записи кожного сопротивления, для того чтобы показать наличие

53


связи эмоциональной активации с определенными этапами решения задач более убедительно.

Испытуемые Ф. В. и Г. Б. были привлечены для решения этюдов, которые ранее уже решались испытуемым М. Н., в связи с еще одной поставленной нами проблемой, заключающейся в выявлении как общих, так и индивидуальных особенностей творческой деятельности человека при решении одних и тех же мыслительных задач.

При анализе поисковой деятельности испытуемых (в котором принимал участие международный мастер спорта по шахматам) проводилось выявление общих замыслов решения, предварительных замыслов попыток, состава попыток, результатов попыток (субъективных и объективных).

Для установления функций эмоциональной активации в процессе поисковой деятельности, не приводящей к объективно верному результату, был поставлен специальный эксперимент, для участия в котором был привлечен испытуемый Г. К. ?— шахматист третьего разряда.

В эксперименте испытуемому предъявлялся шахматный этюд, достижение объективно верного решения которого являлось заведомо невозможным для нашего исследуемого в связи с тем, что уровень его квалификации был недостаточным.

— 48 —
Страница: 1 ... 4344454647484950515253 ... 235