|
В развитии мыслительного процесса высказывания оценочного и стратегического плана предшествуют называнию конкретной гипотезы, ее дальнейшему преобразованию, переформулированию, 39 смене и т. д. В анализируемом примере высказывания ташэвш плана имеют место только на начальной стадии поиска. Их знавдше, однако, велико, так как именно они определяют цель, которую испытуемый ставит перед собой («Если его — Кр — частично отрезать»), на достижение которой направляются и которой регулируются последующие действия по формированию конкретных гипотез. Следует заметить, что как называние испытуемым отдельных ходов, так и формулирование им общих стратегических замыслов и оценки позиции выступает по результатам анализа материалов мышления вслух как исходное, данное, очевидное для испытуемого. В материалах мышления вслух не отражается деятельность, предшествующая формулировкам относительно стратегических или тактических действий, находимых испытуемым в данной ситуации и выступающих в его деятельности как формулировка гипотез о решении. Деятельность по формированию этих гипотез в материалах проговаривания вслух процесса решения задачи не отражается и не может быть выявлена. Таким образом, одним из основных компонентов, представленных в протоколах мышления вслух, выступает называние испытуемым какого-либо возможного хода, или действия (гипотезы). Такого типа называния конкретных действий присутствуют на всех этапах процесса нахождения решения задачи и представляют наиболее характерный феномен протоколов мышления вслух как объекта исследования мыслительной деятельности. Данный экспериментальный факт мы использовали для определения параметра установления соответствия двух планов анализа мышления, объективно представляющих характеристику единого мыслительного процесса: материалов мышления вслух и материалов зрительного поиска. В качестве такого параметра мы использовали словесное называние испытуемым определенной гипотезы о решении — какого-либо хода, действия. Далее устанавливалось соответствие этого компонента с аналогичным компонентом, представленным в зрительном поиске и выраженным в движениях глаз по установлению взаимодействия между соответствующими элементами ситуации. Этот параметр может быть, таким образом, использован для выделения определенных стадий в мыслительном процессе с целью их последующего анализа — стадий формирования и формулирования конкретных гипотез. Для решения этой задачи были использованы следующие на* правления анализа. — 36 —
|