|
184 Рис. 21. Игра в шахматы до гипноза (исп. Т. слева) Рис. 22. Игра в шахматы в гипнозе (исп. Т. слева) 185 Рис. 23. До гипноза вывести его из гипноза. Тогда в этом состоянии возможна творческая продукция загипнотизированных, хотя и не столь выраженная, как у «классических» «активных сомнамбул», дающая заметное улучшение творческих процессов в постгипнотическом состоянии. В некоторых случаях при неправильно проводимых сеансах активный вариант сомнамбулизма может перейти в пассивный Испытуемый в наших опытах не становится мгновенно талантливым человеком, а действует лишь в меру своих собственных способностей, однако их уровень в гипнозе всегда является для него в данный момент пределом его творческих и эстетических возможностей. Кроме того, эти возможности совершенствуются от сеанса к сеансу (рис. 24, 25, 26, 27, 28) При всей «яркости» и даже известной практической значимости факт быстрого совершенствования деятельности в гипнотическом состоянии выступает не только как результат исследований, но и как объект исследований, он должен быть психологически проанализирован Именно с этой целью нами и были предприняты некоторые дополнительные эксперименты 186 Рис. 24 Известно, что состояние активного внимания определяет часто эффективность деятельности, ибо составляет важный компонент ее психической регуляции. Уже наблюдения за изобразительной деятельностью показывают высокую концентрированность внимания, сосредоточенность на выполняемой деятельности: можно почти под ухом испытуемого бить в гонг, играть на скрипке, говорить о самых разнообразных вещах, в его лице, позе, работе не обнаружится ни малейших реакций и изменений, если это не затрагивает внушенного ему образа. Для исследования состояния внимания испытуемых нами были специально проведены эксперименты с тестом Бурдона. Испытуемым до гипноза предлагалось вычеркнуть из 300 букв, особым образом набранных, какую-то одну букву. Время выполнения теста фиксировалось по секундомеру, количество ошибок фиксировалось при обработке теста. Затем испытуемых вводили в состояние глубокого гипноза и им внушался образ человека с необычайно сильно развитым вниманием, а также внушалась общая психическая активность и желание выполнить задание (испытуемые работали 187 Рис. 25 Рис. 26 — 170 —
|