план вмешательства - вмешательство (практическое действие) - оценка результатов^. П. ван Стрин полагает, что на основе последовательного осуществ- ления регулятивного цикла может сформироваться значимая теория, а обсуждение конечных теоретических результатов - стать таким же 304 Опыт Западной Европы: парадигма понимания научным по своему характеру, как и академические дискуссии. Таким образом, предлагаемая парадигма (автор называет ее практической) выступает как возможное средство преодоления разрыва между тео- рией и практикой путем развития теории в лоне практики. Далее П. ван Стрин указывает на ряд условий эффективности пред- лагаемой парадигмы. В первых двух фазах регулятивного цикла (оп- ределение проблемы и диагноз ее состояния) определяющими являют- ся два фактора. Первый их них, в соответствии с известным афориз- мом К. Левина, - применение плодотворной теории. Второй - адек- ватность <практической философии> социального психолога, содер- жащей образ человека, нормы и ценности. Правда, и философия со- мнительного толка порой дает практические результаты. Однако по- добные случаи объясняются тем, что решающим фактором признания успешности прикладного исследования является совпадение системы ценностей исследователя-практика с системами ценностей заказчика и людей, входящих в социальное окружение. В следующих двух фазах цикла (планирования и практического действия) успех обусловлен также двумя факторами. Первый из них - степень разработанности <практической теории>, в которой обобщается и систематизируется опыт работы в рамках практической парадигмы. В данную теорию входят стратегические и тактические рекомендации, описания успешных исследований, различные приемы и т. и. Второй фактор - это степень проникновения практического исследователя в структуру власти той системы, в которой он выступает в роли консуль- танта или прямого участника преобразования системы. Нелишне отметить, что, поскольку <проникновение в структуру власти> зависит от совпадения систем ценностей исследователя и власть имущего заказчика, выполнение этого требования оказывает- ся, по существу, несовместимым с реализацией такой важной установ- ки эмансипирующей парадигмы, как ориентация на людей, занима- ющих низшие ступени организационной иерархии. Наконец, в последней фазе (оценки результатов) цикл замыкается вновь на оценку избранной теоретической платформы для коррекции — 321 —
|