|
вы: 1) общество не есть ни простая совокупность индивидов, ни на- дындивидуальная сущность; оно есть система взаимосвязанных инди- видов; 2) будучи системой, общество обладает системными свойства- ми; некоторые из них являются результатом действия индивидов и сводимы к ним; другие - обусловлены функционированием самой системы, но они, хотя и берут свое начало в индивидах и их взаимо- действии, к ним не сводимы; 3) общество не может действовать на своих членов непосредственно, это делают члены социальной группы; поведение каждого индивида определяется не только его наследствен- ностью, но и его ролью в обществе; взаимодействие между двумя об- ществами реализуется через взаимодействие двух индивидов, каждый из которых занимает определенное место в своей общности. К методологическим положениям системного подхода Бунге отно- сит следующие: 1) общество надлежит исследовать, изучая социаль- но значимые характеристики индивида, а также свойства и измене- ния общества в целом; 2) социальные факты следует объяснять в тер- минах индивидуального и группового поведения, а также взаимодей- ствия индивидов и групп; индивидуальное поведение следует объяс- нять биологическими, психологическими и социальными характери- стиками человека как члена общества; 3) гипотезы о закономерностях функционирования и развития общества должны обосновываться со- циологическими и историческими данными, содержащими сведения об индивидах и малых группах, ибо только последние доступны для эмпирического наблюдения [Bunge, 1979, р. 16]. Системный анализ имеют давние традиции в западноевропейской социальной науке, хотя сам этот термин появился не более полувека тому назад. Примечательно, что в своей современной форме системный анализ пришел в науку из исследования искусственных - в основном военных - систем управления. Но базовые его идеи были по мнению историков науки высказаны исследователями живых систем: Дарви- ном в биологии и Марксом в социологии. В других терминах они стре- мились объяснить процессы саморегуляции этих систем, исходя из их внутренних закономерностей, структуры, (функциональных связей и т.п. Как ныне известно, по мере усложнения системы меняется ее ос- нование и системное качество. Для иллюстрации можно привести смену оснований и развитие системных качеств жизни в процессе эволюции. Что является основанием и системным качеством соци- альных систем ? Общая характеристика парадигмы. [Предпосылки ... 197 — 206 —
|