|
Максимально нагружены по 4-му фактору были такие объективные показатели как «возраст» и «стаж» (с положительным знаком), а также некоторые показатели психологических методик: с положительным знаком -факторы опросника Кеттелла G, L, N, О; с отрицательным знаком -факторы опросника Кеттелла M, Q1, а также фактор k теста Сонди. Поскольку все вышеназванные психологические показатели достаточно сильно связаны с возрастом, данный фактор получил название «возрастной». Максимально нагруженными по 5-му фактору были: с положительным знаком - фактор I опросника Кеттелла, факторы h и m теста Сонди, зеленый и фиолетовый цвета теста Люшера; с отрицательным знаком - фактор hy теста Сонди, коричневый и серый цвета теста Люшера. Данные психологические показатели отражают особенности эмоциональности индивида и динамики его внутреннего мира. Соответственно данный фактор получил название «эмоциональный». Один из подходов к интерпретации данных факторного анализа, исходя из которого, будут рассматриваться полученные нами результаты, предлагается в работе М. И. Вигдорчика (1999). Так, предполагается, что первые, наиболее нагруженные факторы, указывают на то, какие паттерны поведения проявляются в обыденных, привычных для личности ситуациях. При определенных нарушениях в работе ряда защитных механизмов в поведении проявляются паттерны, определяемые следующими, менее нагруженными факторами. В критических ситуациях, то есть при срыве функционирования большинства защитных механизмов, ключевую роль начинает играть последний, наименее нагруженный фактор. Таким образом, при интерпретации данных факторного анализа необходимо учитывать его порядковое место среди других факторов и психологическое значение фактора в общем контексте анализируемых в исследуемой выборке данных. Результаты факторного анализа можно интерпретировать следующим образом. В среде менеджеров в повседневной деятельности, в привычных стандартных ситуациях, наиболее важными являются коммуникативные и интеллектуальные качества, на что нам и указывает 1-й фактор, выделенный при факторном анализе. Можно утверждать, что данные личностные качества образуют «структурный каркас» профессиональной деятельности менеджеров, обеспечивающий обмен полезной информацией, включение в деятельность и выключение из нее. При возникновении определенных проблем и затруднений в профессиональной деятельности, то есть при первичном сбое в работе защитных механизмов, в поведении менеджеров проявляются такие, в некоторой степени противоположные, качества, как самоконтроль и агрессивность, о чем свидетельствует 2-й фактор, выделенный при факторном анализе. — 77 —
|