|
Шкала «общая самооценка» отражает обобщенное, глобальное переживание ценности, состоятельности «Я», не сводимое к частным самооценкам. Высокие оценки по шкале соответствуют переживанию малоценности, незначимости, несостоятельности, предполагают прогнозирование собственной неэффективности, некомпетентности. Шкала «условное самопринятие» отражает ситуацию, когда переживание ценности «Я» определяется какими-то условиями: внешними достижениями, успешностью, отношением окружающих. Самоценность не является в этом случае безусловной категорией и нуждается в постоянном зарабатывании и доказывании. Следующие шкалы направлены на идентификацию защитных механизмов, актуализирующихся в условиях неблагополучия самоотношения. Шкала «отраженное самоотношение»: отражает склонность приписывать окружающим собственные негативные мысли и переживания в отношении себя. Высокие показатели по шкале характеризуют значительную степень выраженности защитного механизма проекции, экстериоризации негативного самоотношения. Шкала «стремление к превосходству»: направлена на идентификацию значимого индикатора неблагополучия самоотношения - компенсаторного стремления к превосходству и доминированию. Ситуация превосходства над окружающими является в этом случае единственным условием переживания своей ценности и значимости. Показатель отношения к внешним оценкам составляют 9 шкал. Для представления и обоснования структуры этой части опросника обратимся к выделению и описанию основных проявлений феномена сверхзначимости внешних оценок. Отражением высокой субъективной значимости внешних оценок является то, что они с одной стороны, воспринимаются как возможный источник психологического разрушения, а с другой - как единственно возможный источник избавления от психологического неблагополучия. Таким образом, страх оценок и гипертрофированная потребность в оценках становятся центральными характеристиками сверхзначимости внешних оценок. Обозначенным характеристикам соответствуют одноименные шкалы опросника. Шкала «Страх оценок» включает в себя утверждения, отражающие негативные эмоциональные переживания, связанные с ситуациями, в которых присутствует возможность внешнего оценивания: ситуации межличностного взаимодействия, ситуации наблюдаемой активности и т. п. Шкала «Гипертрофированная потребность в оценках» – отражает низкую толерантность к фрустрации потребности в оценках, склонность к болезненному эмоциональному переживанию ситуаций отсутствия внешнего оценивания. Следствием конфликта, заложенного в сосуществовании названных характеристик – страха оценок и гипертрофированной потребности в оценках, а также своеобразной попыткой его разрешения является следующая универсальная характеристика сверхзначимости внешних оценок – стремление к созданию псевдообраза в глазах окружающих. На поведенческом уровне она проявляется в дистанцировании. В опросник введена соответствующая одноименная шкала. Утверждения, составляющие шкалу, описывают различные реализующиеся на поведенческом уровне механизмы дистанцирования: сверхконтроль самопроявлений, запрет на выражение значимых чувств и переживаний, демонстративность. — 251 —
|