Социальная психология в образовании

Страница: 1 ... 3132333435363738394041 ... 376

Прояснить результаты беседы; подвести итог сказанному психологом; помочь клиенту перенести эти обобщения в реальную жизнь

Открытые вопросы

Задаются вопросы типа: "Кто?" — факты; "Как?" — чувства; "Почему?" — причины; "Можно ли?" — общая картина

Выяснение основных фактов, облегчающих разговор

Закрытые вопросы

Вопросы, содержащие частицу "ли", имеют готовые ответы, по­зволяют отвечать кратко

Сокращение длительности диа­лога; выяснение декларируемого мнения

Пересказ

Повторение рационального со­держания высказывания клиента с использованием его ключевых слов

Активизация обсуждения, де­монстрация уровня понимания

Вербализа­ция (отра­жение чувств)

Повторение психологом эмоцио­нального содержания высказыва­ния клиента своими словами

Прояснение эмоционального контекста ключевых фактов, психологическая поддержка; раскрытие клиента в эмоцио­нальном плане

Метод

Характеристика метода

Функция метода в беседе

Резюме

Психолог кратко повторяет ос­новные факты жизнедеятельно­сти и чувства клиента, пожела­ния и рекомендации

Прояснение направленности беседы, внушение пожеланий и рекомендаций психолога [197. С. 142-1431

2.2. Социометрия

"Д-р Фрейд, я начинаю с того мо­мента, на котором Вы останавливае­тесь. Вы принимате людей в искусст­венной обстановке своего кабинета. Я встречаюсь с людьми... в их естест­венном окружении. Вы анализируете их сны, я пытаюсь дать им мужество I мечтать снова. Я учу людей играть

богов".

Дж. Морено

Широкое распространение в западной социальной психоло­гии получило так называемое социометрическое направление. Основателем этого направления был Джекоб (Якоб) Морено, начавший свою профессиональную деятельность в качестве клинициста. Дж. Морено опирался в своей работе на психоана­лиз. Первоначальные исследования по психодраме, спонтанно­му театру, которые Дж.Морено начал в Вене, были развиты дальше в США.

Психотерапевты до Морено для устранения психических от­клонений корректировали обычно ум, память, волю, навыки пациента вне межличностных контактов. Считалось, что имен­но эти психические образования влияют на возникновение раз­личных отклонений. Однако зачастую причины напряжений, конфликтов, неврозов лежат в несовершенстве возможностей и способностей человека к адаптации в группе, в отсутствии уме­ний правильно построить свои взаимоотношения с другими людьми (в семье, на работе, с друзьями и знакомыми). Разрабо­танные Морено методы социодрамы и психодрамы были пред­назначены для решения подобных проблем [12. С. 23—24].

— 36 —
Страница: 1 ... 3132333435363738394041 ... 376