Прояснить результаты беседы; подвести итог сказанному психологом; помочь клиенту перенести эти обобщения в реальную жизнь |
||
Открытые вопросы |
Задаются вопросы типа: "Кто?" — факты; "Как?" — чувства; "Почему?" — причины; "Можно ли?" — общая картина |
Выяснение основных фактов, облегчающих разговор |
Закрытые вопросы |
Вопросы, содержащие частицу "ли", имеют готовые ответы, позволяют отвечать кратко |
Сокращение длительности диалога; выяснение декларируемого мнения |
Пересказ |
Повторение рационального содержания высказывания клиента с использованием его ключевых слов |
Активизация обсуждения, демонстрация уровня понимания |
Вербализация (отражение чувств) |
Повторение психологом эмоционального содержания высказывания клиента своими словами |
Прояснение эмоционального контекста ключевых фактов, психологическая поддержка; раскрытие клиента в эмоциональном плане |
Метод |
Характеристика метода |
Функция метода в беседе |
Резюме |
Психолог кратко повторяет основные факты жизнедеятельности и чувства клиента, пожелания и рекомендации |
Прояснение направленности беседы, внушение пожеланий и рекомендаций психолога [197. С. 142-1431 |
"Д-р Фрейд, я начинаю с того момента, на котором Вы останавливаетесь. Вы принимате людей в искусственной обстановке своего кабинета. Я встречаюсь с людьми... в их естественном окружении. Вы анализируете их сны, я пытаюсь дать им мужество I мечтать снова. Я учу людей играть
богов".
Дж. Морено
Широкое распространение в западной социальной психологии получило так называемое социометрическое направление. Основателем этого направления был Джекоб (Якоб) Морено, начавший свою профессиональную деятельность в качестве клинициста. Дж. Морено опирался в своей работе на психоанализ. Первоначальные исследования по психодраме, спонтанному театру, которые Дж.Морено начал в Вене, были развиты дальше в США.
Психотерапевты до Морено для устранения психических отклонений корректировали обычно ум, память, волю, навыки пациента вне межличностных контактов. Считалось, что именно эти психические образования влияют на возникновение различных отклонений. Однако зачастую причины напряжений, конфликтов, неврозов лежат в несовершенстве возможностей и способностей человека к адаптации в группе, в отсутствии умений правильно построить свои взаимоотношения с другими людьми (в семье, на работе, с друзьями и знакомыми). Разработанные Морено методы социодрамы и психодрамы были предназначены для решения подобных проблем [12. С. 23—24].