Никология

6.3. НИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БЛАГОРОДНЫХ МАНЕР РУССКОГО ДВОРЯНСТВА

Приступая к раскрытию такой сложной, но тем не менее актуальной темы, которая могла бы стать предметом специального исследования, необходимо иметь в виду следующее. Во-первых, в данном аспекте темы рассматриваются лишь типичные позитивные манеры и, сужая рамки нашей тематики, — прежде всего манеры, которые имеют николого-эс-тетический и николого-этический смысл. Во-вторых, теоретическими источниками, подкрепляющими наши идеи, являются великолепные эссе Ф. Честерфилда и единственное в своем роде глубокое исследова­ние О.С. Муравьевой. В-третьих, в качестве аргументов автор широко использует художественные произведения русских писателей-классиков, запечатлевших типичные манеры своего времени.

Русские дворянские манеры - это не формальный свод основ­ных правил поведения, а прежде всего традиционный образ жизни, включающий неписаные законы, которые не обсуждали в свете, но безукоризненно выполняли. Тщательная забота о своем внешнем виде сочеталась у аристократов с физической выносливостью, мужеством и воинским долгом. Когда Марина Цветаева поэтически воспроизводит молодых русских генералов 1812 г., то она восторженно замечает: «Цари на каждом бранном поле — и на балу!». Действительно, у них сочетались три важнейших никических качества, характеризующих русских дворян: мужество, воинский долг и, непременно, изящество.

Изучение дворянских манер имеет важное значение для современного искусства. В первую очередь для театра и кино, в которых представлена художественная истории России.

Ряженые на сцене. К сожалению, степень достоверности, с которой в наше время воссоздаются на экране, в театре люди и события русской истории, оставляет желать лучшего. Кавалергарды, как правило, не уме­ют ходить по сцене, носить боевое оружие, танцевать, петь, общаться со светскими дамами, которые, как верно заметила О.С. Муравьева, бол-

*Момент такой романтической встречи хорошо передал поэт В. Боков: - Здравствуй! -Губы в губы, руки на плечи, И молчим, и нам не надо слов. А глаза, как две большие каплищи, Как два дыма двух степных костров [2J.

164

тают, кокетничают со своими кавалерами и напоминают современных продавщиц мороженого.

Образованные люди постоянно работают над собой. Перманентно учатся премудростям своей профессии. А.С. Макаренко, как известно, брал уроки драматического искусства у режиссера местного театра. И стал первоклассным мастером, выдающимся актером на педагогичес­кой сцене. К.С. Станиславский и А.С. Макаренко - два мыслителя. Первый — театральный, второй — педагогический.