|
Педагогическая сфера представляет собой совокупность всех видов целенаправленного формирования личности, а ее сутью является деятельность по передаче и освоению социального опыта. Успешная социализация предполагает эффективную адаптацию человека в обществе, с одной стороны, а с другой – способность в определенной мере противостоять обществу, части тех жизненных коллизий, которые мешают его саморазвитию, самореализации, самоутверждению. Межличностный конфликт выступает как один из способов и проявлений социализации. В ходе конфликтов с окружающими ребенок усваивает социальный опыт. Поэтому одной из проблем в педагогике является вопрос конструктивного разрешения конфликтов, направление энергии межличностных конфликтов на совершенствование процесса образования и воспитания школьников. Специфика конфликтов у подростков определяется и социально – экономической ситуацией общества. Взаимоотношения и конфликты подростков соответственно отражают все основные противоречия и проблемы, которыми насыщена сегодня жизнь. Литература:
ЛАТЕНТНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ЭКСТРЕМИСТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ МАСС В.К.Минников, В.Г.Ципцюк (Иваново) Волна «бархатных» революций, стихийные акции протеста, связанные с изменением законодательства, массовидные формы протестного поведения заставляют говорить о пробуждении активного гражданского сознания у достаточно широких слоев населения. Отсюда возникает необходимость анализа пределов социальной активности: останется ли она в правовом русле или при определенных условиях перерастет в активное асоциальное или экстремистское поведение. Целью нашего исследования являлась предварительная разведка потенциальных предпосылок агрессивных действий массового характера, связанного с политическими воззрениями индивидов – потенциальных участников действий агрессивного (экстремистского) характера. — 54 —
|