|
Можно также прогнозировать другую важную форму переноса, основанную на прошлом Эммануэля. Эммануэль, вероятно, будет реактивным во время разлук. Встревожится ли он, если психотерапевт вдруг погибнет в авиакатастрофе, улетая в отпуск? Будет ли он переживать, что доктор никогда не вернется? Эти разлуки затронут чувства Эммануэля, пережитые им, когда он «потерял» своего отца в возрасте трех с половиной лет. Можно объяснить Эммануэлю, что когда он беспокоится, что доктор никогда не вернется, чувства его похожи на те, которые он, возможно, испытал, когда он был маленьким мальчиком и его мама с папой разошлись. Часто в разведенных семьях маленькие дети полагают, что именно из-за них ушли их папы. Подобный опыт переноса может дать возможность изучить последствия его личной потери отца, проявившиеся на ранних фазах эдипального периода Эммануэля. Разумеется, есть много других возможных форм сопротивления, переноса или реконструкции, которые возможно прогнозировать при рассмотрении результатов оценки Эммануэля. В ходе работы с пациентом-ребенком текущий материал постепенно получит конкретный смысл, по мере пересмотра его в контексте истории болезни ребенка и метапсихологии. Именно диагностическая основа, а затем история болезни и динамическое определение делают разрабатываемый материал лечебного сеанса доступным для понимания. Список литературы Freud А. (1965). Normality and Pathology in Childhood. New York: International Universities Press. Greenspan S. (1982). The Clinical Interview of the Child. New York: McGraw-Hill. Greenspan S., Hattesberg J. & Cullander С. (1991). A developmental approach to systematic personality assessment. In S. Greenspan & G. Pollock (Eds.), The Course of Life, Vol. III. Madison, CT: IUP. Group for the Advancement of Psychiatry (1957). The Diagnostic Process in Child Psychiatry. Report No. 38. New York: Group for the Advancement of Psychiatry. Mayes C. & Cohen D. (1996). Anna Freud and developmental psychoanalytic psychology. Psychoanalytic Study of the Child5\: 117-141. McDonald M. (1965). The psychiatric evaluation of children./o«rwa/ of the American Academy of Child Psychiatry 4: 569-612. Nagera H. (1963). The developmental profile: Notes on some practical considerations regarding its use. Psychoanalytic Study of the Child 18: 511-540. Newbauer P. (1963). Psychoanalytic contributions to the nosology of childhood psychic disorders. Journal of the American Psychoanalytic Association 11: 595-604. Sandler J. & Freud A. (1965). The Analysis of Defense. New York: International Universities Press. — 42 —
|