Что такое психотерапия

В отношении этого случая и супервизор, и психотерапевт предположили, что родители и дети запутались в неудачной организационной последовательности. Когда с помощью указаний последовательность была изменена, изменились и дети. Следовательно, предположение оказалось верным.

Терапевт должен принять на веру, что родители знают, как быть родителями. Важные знания о воспитании детей они получают от родственников, друзей, со­седей, из телевизионных передач, журналов и т. п. Если родители плохо выпол­няют свои обязанности, то скорее всего повреждена их семейная система, а не мыслительные процессы. Цель состоит в том, чтобы применить имеющиеся зна­ния. Можно предложить родителям конкретную технику воспитания ребенка, чтобы мотивировать их на определенные действия, но это не означает, что они не знают, как быть родителем и с чего начинать. Некоторые терапевты считают обу­чение родителей неотъемлемой частью терапии, но если родители чувствуют снис­ходительное отношение к ним со стороны терапевта или полагают, что их обвиня­ют в некомпетентности, они будут страдать и противиться дальнейшей терапии. В то же время обучать родителей воспитанию детей, если они об этом просят, впол­не приемлемо. Однако верить в то, что обучение становится причиной изменений, было бы наивно.

Модель показательного случая 3

Позвольте мне привести пример обучения другого рода. Я прогуливался по холлу клиники, когда меня остановил один обучающийся из Испании и сказал: «Я толь­ко что вытащил 13-летнего мальчика из постели его матери. Раньше он всегда спал

Должен ли психотерапевт обучать клиента? 111

только с ней». Обучающийся был явно доволен своим успехом. Я знал, что мно­гие терапевты в подобном случае стараются объяснить матери, как тяжело ей од­ной и какие чувства ответственны за ее желание спать с сыном в одной постели. Они говорят это прямо или подразумевают это, поскольку уверены, что мать не­обходимо научить быть родителем. Однако, если матери рассказать про ее жела­ние спать вместе с сыном, она почувствует, что поступает неправильно. Чего же терапевты хотят этим достичь? Я спросил обучающегося: «Ну, а как вы это сдела­ли?» Он ответил: «Я подумал, что он уже слишком большой, для того чтобы спать вместе с мамой, поэтому я начал размышлять над тем, как это изменить. Я встре­тился с матерью наедине и сказал, что хотел бы по секрету сделать одно предло­жение. Я сказал, что ее сыну уже 13 лет и по утрам у него, возможно, уже есть эрек­ция, поэтому будет очень неудобно, если у него вдруг случится эрекция в присут­ствии матери. Я сказал, что, по моему мнению, было бы лучше, если бы он спал отдельно. Она сказала, что я прав, и он действительно смущается. Она даже заме­тила, что по утрам он отворачивается от нее. Теперь она заставит его спать в дру­гом месте».