Психотерапия. Теория и практика

Конструктивная активность. Люди активно создают и моделиру­ют (представляют) себя и «реальность», на которую они реагируют, иными словами, придают «значения» внутренней и внешней реаль­ности и действуют, исходя из созданной ими системы «означивания». Мы все - «активные решатели проблем». С детства мы склонны рас­сматривать и исследовать неразрешимые, трудные и странные аспек­ты физической и социальной реальности; с этой точки зрения мы постоянно только тем и заняты, что исследуем возможности «реше­ния проблем». Мы включаем в свой арсенал процессы решений и сами решения, которые находим в моделях, репрезентирующих, представ­ляющих образы Я и мира. Неосознанные, бессознательные процес­сы, бесспорно, играют существенно важную роль как в формирова­нии самих репрезентаций, так и в процессе принятия решения.

Биологические возможности. Активное моделирование образов Я и мира обусловливается и ограничивается врожденными пред-расположенностями и формами поведения. Опыт и обучение дора­батывают такие врожденные формы, но не могут полностью их за­менить. Депрессивный пациент может моделировать образ себя как одинокого и полагать, что другие отвергают его. Он может выра­ботать своего рода привычку конструировать образ своего Я, от­ражающий хроническое чувство самонедостаточности. Эти моде­ли и формы поведения тем не менее не могут полностью вытеснить или заменить присущую человеческому существу врожденную пред­расположенность быть «аффективно связанным с окружающими» (Дж.Боулби, 1977, 1980, 1982).

Неосознанные процессы. Есть уровень психической активности вне контроля сознания, или «неосознанный» уровень. Структурная теория, не отождествляющая неосознаваемые процессы с идеей Фрейда о бессознательном, скорее приближается в их толковании к точке зрения, принятой в современной нейропсихологии. Неосоз­наваемые процессы, вероятно, неизменны при работе сознания и функционируют посредством: а) оценки контраста между воспри­нимаемой сенсорной информацией и накопленными априорными моделями опыта; б) устранения различий между притоком инфор­мации и имеющейся априорной информацией (схемами).

По терминологии Ж. Пиаже, неосознанные процессы функцио­нируют в психике через динамику аккомодации и ассимиляции. Новая информация, частично отличающаяся от закодированной в схемах памяти, сначала аккомодируется (оценка контраста), а за­тем ассимилируется (устранение различий) в процессах когнитив­ного предструктурирования. Согласно этой теории, невозможно ощутить (в условных единицах ощущения) даже неожиданную аб­солютно новую информацию.