Основы психотерапии. Семиотика в психотерапии

Страница: 1 ... 3031323334353637383940 ... 203

венного тела (напряжение мышц, ком в горле или тяжесть в

желудке, поза, в которой человек сидит или стоит, головная

боль, жажда, утомление); внешнюю-ощущение и осознание

свойств окружающей действительности (серые камни на зе-

леной траве, визг автомобильных тормозов, запах мокрой

одежды в метро в дождливый день, ссутуленные плечи иду-

щей навстречу девочки) и среднюю - зону воображения и

фантазии, а также многочисленных мысленных игр, играя в

которые с самим собой, человек неизбежно проигрывает.

Когда человек говорит "Мне холодно" или "Я вижу твою

улыбку", он находится соответственно во внутренней или

во внешней зоне. Но когда он говорит "Я вижу твою ехидную

(теплую, иадевательскую, дружескую, идиотскую, нахаль-

ную, ласковую, виноватую и т.п.-до бесконечности) улыб-

ку", то он уже в средней зоне, в зоне интерпретации, и

главным становится не то, что он видит на самом деле

(улыбка), а его страхи, фантазии, предубеждения, ожидания

или оценки. Он сам делает улыбку ехидной, идиотской или

дружеской, и ведет себя соответственно тому, что сделал.

Как правило, убеждать его, что улыбка на самом деле была

теплой, а не издевательской - напрасный труд: он лучше

знает, что за штучка его собеседник. Они еще не успели

поздороваться, а уже враги. Фраза "Я ее насквозь вижу"

фактически означает, что в поле зрения говорящего вообще

никого нет - кроме его собственных предубеждений или

невротических установок, разумеется. Насквозь можно ви-

деть лишь через прозрачную пустоту.

Средняя зона - это не только пространство, в котором

существуют свойственные нам страх и предубеждение, за-

висть и гордыня, но также и арена мысленных игр - более

продолжительных фантазий на тему "Какой я плохой", "Если

бы не ты", "Везет, какутопленнику" и любимейшей (по моим

наблюдениям) - "Ах, боже мой, что станет говорить княгиня

Марья Алексевна". Описания этих (и многих других) игр

можно найти в любой книге по гештальт-терапии - напри-

мер, у Дж. Рейнуотер (13) или у самого Перлза (9,10). При-

веду пример мысленной игры-монолога "Как-нибудь про-

скочу", в которую часто играют студенты перед экзаменом

и непосредственно на нем:

"Ну вот, не успела зайти, а он (преподаватель - Н.К.) так

зыркнул. Он меня весь семестр не любил, он любит только

таких, как Лашина, которые на первой парте сидят, в рот

смотрят и все определения красной пастой подчеркивают.

Господи, так и знала - именно этот проклятый билет, самый

сложный. Вопросы совершенно дурацкие. "Разработка про-

блемы воли в психологии" - я как раз на этой теме не была,

— 35 —
Страница: 1 ... 3031323334353637383940 ... 203