Групповая психотерапия

Анализ результатов исследования, которое прово­дилось при поступлении пациентов в клинику, свиде­тельствует об особенностях системы отношений и самооценки у больных неврозами. Для пациентов харак­терна низкая самооценка, отражающая переживания, связанные с неудовлетворенностью собой, неуверен­ностью, внутренним напряжением и дискомфортом, противоречивостью образа «Я». Выявляется характер­ная структура системы отношений, которая заключа­ется в наличии двух значительно удаленных друг от

106

друга блоков. Первый блок включает реальные отно­шения (отношения к себе: общее, частные — в раз­личных ролевых позициях и «отраженные» — пред­полагаемые отношения со стороны окружающих, группы и психотерапевта, а также отношения к основ­ным сферам своего функционирования: работе, семье, жизни в целом), которые имеют низкие положитель­ные, а в ряде случаев и отрицательные значения по факторам методики семантического дифференци­ала. Второй блок состоит из идеальных отношений, соответствующих перечисленным реальным, которые характеризуются высокими, практически предельными значениями по факторам активности, оценки и силы.

Наличие двух блоков, характеризующихся значи­тельным удалением друг от друга и тесными связями внутри каждого из них, подтверждается результатами корреляционного анализа. Существование тесных свя­зей внутри блоков свидетельствует о единстве вхо­дящих в его состав отношений; природу этого един­ства можно понять посредством анализа отношений, входящих в данный блок.

Основу реального блока составляют отношения к себе (целостное, частные и «отраженные»), причины согласованности которых в принципе понятны: по-видимому, неблагоприятное целостное отношение к себе оказывает негативное влияние на частные и-«отраженные» отношения, а они в свою очередь еще более дестабилизируют целостное отношение к себе. Однако в этот же блок входят отношения к жизни, работе, семье. Близость в аффективном пространстве отношений к себе и основным сферам своего функ­ционирования позволяет предположить их взаимообус­ловленность. Вероятно, в отношениях к жизни, семье, работе представлены не столько реальные характери­стики этих объектов (когнитивный компонент отно­шения), сколько их эмоционально-аффективная оценка как продукта и результата собственной дея­тельности и собственных достижений (эмоциональный компонент отношения). Поэтому, если отношение к себе не является позитивным, то и отношения к тем объектам или явлениям, которые в широком смысле могут рассматриваться как результат собственной деятельности и собственных достижений, не будут позитивными.