|
Интегральная оценка результатов всех членов группы позволяет вывести общегрупповой показатель уровня развития, соответствующий следующей градации: плохо развитый коллектив, недостаточно развитый, среднего уровня развития, достаточно развитый, высокоразвитый. Показатели эффективности лечения определялись с помощью разработанной нами системы критериев эффективности психотерапии. Обследование проводилось трижды: в начале, в середине и в конце курса групповой психотерапии. Анализ полученных результатов показал, что наиболее отчетливой тенденцией является позитивная динамика в развитии социально-психологических характеристик группы, отмечавшаяся в каждом из трех измерений. При этом в первом измерении доминирующим являлся фактор взаимодействия членов группы с психотерапевтом, во втором — фактор взаимодействия друг с другом, который продолжал доминировать и в третьем измерении, где к нему добавлялся фактор информативности. Аналогичная позитивная динамика 297 прослеживалась по каждому отдельно взятому из девяти выделенных факторов. Динамика всех параметров указывала на формирование в процессе групповой психотерапии ценностно-ориентационного единства, осознания значимости совместной деятельности, групповой эмоциональной идентификации, что отражалось в количественном возрастании факторов сознательности, ответственности, коллективизма, сплоченности, взаимодействия друг с другом. Помимо этих общих тенденций, выявлены также специфические, свойственные конкретным группам и детерминированные личностными особенностями членов группы, некоторыми факторами влияния внешней среды, а также спецификой отношений между членами группы и психотерапевтом, вытекающей из личностных особенностей и профессионального стиля последнего. При статистическом анализе установлено существование достоверных позитивных корреляционных зависимостей между уровнем социально-психологического развития группы и индивидуально-психологическими показателями, показателями симптоматического улучшения, степенью осознания психологических механизмов болезни пациентом и установкой на изменение поведения. Динамика процесса личностного взаимодействия в группе и различных его видов в связи с вопросами эффективности групповой психотерапии явилась предметом изучения в работе Г. X. Бакировой (1983), которое осуществлялось с помощью методики для анализа процесса интеракций R. Bales (1950). Изучалась проблемная И социально-эмоциональная активность как всей группы, так и отдельных ее участников. В результате проведенного исследования было показано, что активность участников группы в начале лечения носит выраженный эмоциональный характер, связанный с потребностью обеспечения чувства уверенности путем включения в группу, усвоения ее норм, переживания чувства «общности». В дальнейшем же эта активность становится более целенаправленной, ориентированной на понимание, переработку, усвоение новых способов переживания и социального восприятия. — 225 —
|