ми (можно привязать их друг к другу бинтами)-
5.Конкурс писем к инопланетянину с их анализом и поздрав- лением победителя. 6.“Снежный ком”. Ведущий говорит: “Если бы я поехал в Африку...” Следующий повторяет фразу, завершая ее. По кругу составляется рассказ и разыгрывается. 7.Группа делится на две команды. Необходимо передать сложную информацию через стекло. Победителя награждают. 8.Релаксация по Джейкобсону. Медитация, ориентирован- ная на появление свободных ассоциаций. ' Написать брачное объявление (или объявление для приема на работу) и самоотчет. Задание ориентировано на рефлексию и формирование “образа достижения”. /юг Цель: создание фрустрационной напряженности для более глубокого сплочения членов группы и смещение агрессии на терапевта. Тренировка навыков общения. 1.Разминка:
ся, ест, причесывается). Делать медленно. 2.Беседа, направленная на создание эмоционального на- пряжения. “Если вы хотите чего-то достичь, надо работать активнее. Это не самоотчеты, а отписки для бабушки. У вас нет никакой взаимопомощи, каждый сам за себя. Вы невнимательно слушаете друг друга. Когда говорят о других, вы думаете только о себе. Сегодня мы даем вам шанс. Для того, чтобы случилось чудо, надо работать, в первую очередь, над собой. Иначе ничего не будет, и вы будете прозябать в серости. Итак, сегодня ваш шанс”. 3.Игра: 1) “Вам прислали 100 рублей, что хотите, то бери-те, черный-белый не берите, “да” и “нет” не говорите”. Затем ведущий задает вопросы, пытаясь поймать участников группы. За неправильный от-
— 47 —
|