|
Совершайте поступок уверенно, твердо, обдуманно, с ощущением морального удовлетворения, не посягая на права или собственность другого человека. Не проявляйте беспокойства из-за тех поступков, которые были выбраны Вами. Вы все делали правильно. Теперь начинайте распространять данный подход на другие проступки ребенка, досаждающие Вам. Подчеркнуть, что если, несмотря ни на что, проблема остается, необходимо перейти к пятому шагу - родительской забастовке. Еще раз акцентировать внимание на то, что этот шаг можно применять только в случае полного неуспеха предыдущих! Здесь нужно рассматривать взаимоотношения с ребенком как просто отношения между двумя людьми, каждый из которых свободен при желании прекратить или ослабить их. Необходимо объявить о своем намерении прекратить общепринятые детско-родительские отношения до тех пор, пока не произойдет нечто, что сделает родителя более счастливым. Для многих родителей сделать это совсем непросто. Одной из причин может быть установка современного общества. Пятый шаг может послужить улучшению отношений, но может и не привести к этому. Но лучше пойти на временный разрыв, чем постоянно испытывать ощущение рабства. Предложить начать этот шаг с частичных забастовок. Например, составить список, что делается ради ребенка, и что, по необходимости, для себя:
этого или нет. После этого принять решение: с данного момента делать Затем заняться своими делами. Сказать, что, заботясь о нескольких людях и прекратив делать что-либо для одного человека, многие родители считают, что лишают своей заботы и других. Предложить придумать такой способ, который будет справедливым для всех. Если нет - бастовать несмотря ни на что. Этими забастовками родители заявляют, что хотят изменить ситуацию. Если они не получили положительного ответа на это заявление, то пришло время для общей забастовки, которая предполагает определенный разрыв отношений с ребенком. Самое трудное здесь - это решить, какую разновидность разрыва родители смогут или захотят использовать. — 39 —
|