|
2. В качестве показателей умственных способностей был взят средний балл по русский языку, чтению и математике.
Таблица 8. Средние показатели у двух групп второклассников.
|
Показатели
|
Показатели у успевающих
|
Разница
|
t-критерий Стьюдента
|
|
|
лучше
|
хуже
|
|
|
|
Время простых классифик.
|
33.50
|
40.76
|
7.26
|
|
|
Время сложн. классифик.
|
38.51
|
47.71
|
9.20
|
|
|
Время разниц между ними
|
4.93
|
6.98
|
2.05
|
|
|
ВР на звук 40 дБ
|
278.08
|
333.73
|
55.65
|
|
|
ВР на звук 120 дБ
|
181.48
|
208.90
|
29.42
|
|
|
Н.верб "Кубики Кооса"
|
35.83
|
31.54
|
4.29
|
|
|
Верб "Осведомл" Векслера
|
15.33
|
10.44
|
4.89
|
|
|
|
|
|
|
* - p < 0.10 , ** - p < 0.05
Таблица 9. Показатели у трех групп второклассников, различающихся
по успеваемости.
|
Показатели
|
Показатели у успевающих
|
t-кр. Стьюд. для групп
|
|
|
отлично
|
средне
|
слабо
|
1 и 2
|
1 и 3
|
2 и 3
|
|
|
Классификации:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
треугол.-бруски
|
26.0
|
28.6
|
28.3
|
1.136
|
1.265
|
0.184
|
|
|
квадр.-прямоуг.
|
30.2
|
35.2
|
35.7
|
1.665
|
2.044**
|
1.180
|
|
|
Разн. между 1и2
|
3.83
|
6.6
|
7.4
|
2.548**
|
2.464**
|
0.678
|
|
|
Бесцв.-разноцв.
|
31.4
|
35.1
|
33.4
|
1.368
|
1.006
|
0.844
|
|
|
Цветные фигуры
|
34.6
|
40.6
|
41.4
|
2.054**
|
2.609**
|
0.316
|
|
|
Разн. м. 4 и 5
|
3.4
|
5.5
|
7.96
|
1.967*
|
4.653****
|
2.373**
|
|
|
Растения-нераст
|
32.3
|
44.0
|
48.4
|
3.273***
|
3.784****
|
1.215
|
|
|
Посуда-непосуда
|
39.6
|
50.2
|
62.6
|
1.704*
|
3.751***
|
2.073**
|
|
|
Буквы по напис.
|
30.8
|
34.6
|
32.7
|
1.627
|
0.896
|
1.063
|
|
|
Буквы по назван
|
35.4
|
42.2
|
43.6
|
3.040***
|
4.076****
|
0.707
|
|
|
Разн. м. 10 и11
|
4.7
|
7.6
|
10.9
|
.798*
— 68 —
|
|