|
Последний вариант решения был предложен Пиаже. Исходя из признания постоянного взаимодействия организма со средой и постоянных «взаимообменов» между ними, он пришел в выводу, что ни индивид, ни среда не образуют самостоятельного целого. Существуют механизмы обратной связи и антиципации. Существует механизм уравновешивания, благодаря которому на некоторый момент времени достигаются состояния равновесия на разных уровнях. Очевидно, аналогичное решение может быть перенесено на современные модели нелинейных систем. В этих моделях процесс развития (роста) детерминируется параметром темпа развития и его верхним пределом. Такой процесс развития обнаруживает подъем, но на определен- 248
ном уровне (его называют «attractor state») стабилизируется. Анализ стабильности стадий и вариантов объяснения феномена стабильности также не дает в руки диагностов необходимых им средств для определения того, находится ли данный индивид на некоей устойчивой стадии или нет. Но такое положение дел не исключает также и того, что диагност может прийти к заключению, что данный индивид находится на стадии X и будет оставаться на ней еще какое-то время. Диагност может прийти к такому выводу независимо от приведенного выше анализа. Скорее всего он оценивает некоторые типичные формы поведения в соответствии со своими представлениями (обычно разделяемыми и другими диагностами) о характеристиках стадий и не улавливает признаков нестабильности или сигналов приближающихся изменений. Весьма вероятно также, что при этом имеет значение возраст индивида, у которого находят задержку стадиального развития. Иногда между возрастом и стадией имеются почти идеально высокие корреляции. Например, в норме корреляции между возрастом и ступенями сенсо-моторной стадии развития, по Пиаже, составляют 0,80 — 0,95 (Kerssies, Rensen, Oppenheimer, Molenaar, 1989). Анализ и оценка последовательности стадий. Третий вопрос, который возникает в связи с любой теорией развития стадиального типа,— это вопрос о характерной последовательности выделенных стадий. Стадии должны следовать в определенной закономерной последовательности. Каким образом можно теоретически описать такую последовательность? Первое решение относится к решению эмпирического — 178 —
|