|
Если мы теперь станем расспрашивать самого больного, то получим от него сведения вразумительные и понятные; свою жизнь описывает он правильно. В кражах сразу сознается; он воровал потому, что нужны были деньги. Ему давали слишком мало, в то время как у товарищей денег было много; ему и приходилось раздобывать на выпивку. Если не схватят, то от воровства вреда нет, думает больной. О проступках против нравственности он помнит, но в этом ничего плохого не находит. Указание, что вследствие его поведения его поместят в больницу для душевнобольных, производит на него мало впечатления. На мгновение, правда, кажется он несколько смущенным, но тотчас же снова выглядит довольным. Школьные познания и умственные способности больного крайне малы. Он может произвести лишь самые простые вычисления; особенно плохо вычитает и делит, сложение же и умножение малых чисел производит лучше. Год, по его мнению, имеет 353 дня, километр — 100 метров. Из баварских округов он может назвать только 4; о Бисмарке ничего не знает, Лютера считает поэтом, в Мюнхене 3—4 миллиона жителей. О частях света, о начале и дальнейшем течении Изара ничего не может сказать. День и ночь наступают “вследствие темноты”; шуцманы существуют, “чтобы очищать места”; виды оружия: “ружье, револьвер, сабля”, фунт свинца тяжелее, чем фунт пуха. На вопросы о различиях не отвечает вовсе или же очень недостаточно. Нога имеет одну пятку, рука одну горсть, птица один клюв, бабочка клюва не имеет. Разница между ненавистью и завистью: “если я кому-нибудь ничего не позволяю”, разница между бережливостью и скупостью: “если я себе ничего не покупаю”. Что такое ложная присяга, какая цель брака — не может ответить; не знает он также, что такое проценты, налоги, какое значение имеют выборы. Доверие — это “когда ему все доверяют”. На другие вопросы отвечает сносно. Политические партии: “либералы, социалисты и черные”; в солдаты нужно идти “когда исполнится 20 лет”; учатся “чтобы уметь что-нибудь”; найденный кошелек нужно нести в полицию; наказывают за обман и кражу. Обязанности по отношению к родителям: “повиновение, прилежание, внимание, почтение”; по отношению к другим людям: “почитать, уважать”. Счастливым считал бы себя больной, если бы выиграл много в лотерею, несчастливым, если бы умерли родители. О своем будущем думает он “хорошо и плохо”. Из этих ответов ясно, что у больного имеется значительная степень слабоумия. Не только его школьные познания крайне скудны, но и его умственный кругозор является весьма узким; его понятия — неразвиты и расплывчаты, его суждения поверхностны и неправильны. Его умственные способности едва достигают ступени, которую мы в праве ожидать у здорового, его круга мальчика в 12—14 лет. Такое состояние следует обозначать, как имбецильность. К этому присоединяются дефекты в сфере моральной, которые отчасти обусловлены предрасположением, но, конечно, усилены условиями жизни, в особенности злоупотреблением алкоголем и плохим обществом. Что психическая ненормальность здесь врожденная, это доказывается заметной с раннего детства задержкой развития, а также отсутствием какого-либо заболевания, которое могло бы считаться причиной болезни. Принимая во внимание особенности братьев и сестер, мы должны предположить, что здесь имеется семейное вырождение, которое обусловлено неизвестными наследственными влияниями или же поражением зачатка. К сожалению, кроме алкоголизма отца, у нас нет опорных пунктов для более глубокого уяснения этиологии. — 201 —
|