|
историй жизни, каждая из которых составляла сумму пере- живаний, в большинстве своем непередаваемых, сконстру- ировать возможно более обобщенный образ людей, кото- рые <видели это все>. Необходимо было реконструиро- вать их линии долагерной жизни, их переживания в лагере, их жизнь после выхода из лагеря. Пробуждались также сомнения, достаточно ли объективен использованный ме- тод, выдерживает ли он критерии научности. Ведь он опи- рался, главным образом, на умении <вчувствоваться> в ис- 288 следуемого. Многие переживания стерлись в памяти ис- следуемых, подверглись различным искажениям. При по- пытках обобщения смазывались индивидуальные и не- повторимые силуэты исследуемых. Из многих деталей трудно было выбрать наиболее существенные. Не всегда выбор на основе статистического анализа был наиболее правильным. Таких вопросов и сомнений возникало мно- го при обработке историй жизни первых ста исследован- ных бывших узников. Позднее исследования расшири- лись на несколько десятков так называемых <освепцим- ских детей>, т. е. людей, которые родились в лагере, либо попали туда детьми. Здесь проблематика отличалась от проблематики <взрослых узников>, но были и некоторые общие для этих груцн черты. Общение с человеком, пережившим лагерь, порождает у каждого психиатра много вопросов. Эти вопросы иногда затрагивают основную суть профессиональной ориента- ции психиатра. Они связаны с основным вопросом, на ко- торый каждый психиатр пытается дать себе гипотетичес- кий ответ, а именно: что такое человек. По-видимому, пси- хиатр, не сталкивавшийся с бывшими узниками лагерей, как-то иначе формулирует ответ на этот вопрос, нежели тот, который с этими людьми имел возможность встре- чаться. Здесь речь идет о проблеме человека, оказавшего- ся в пограничной ситуации, которая раскрывает его в но- вых, иногда неожиданных перспективах. Именно это рас- ширение психиатрических перспектив было, как представ- ляется, причиной многих трудностей, с которыми ученые сталкивались при попытках научной обработки данных, собранных в контактах с бывшими узниками. Необходи- мо было освобождаться от стереотипов психиатрического мышления. Достаточно несмело также формулировались выводы, вытекающие из первых наблюдений. Контакт с бывшими узниками не закончился по окон- чании первых исследований. Бывшие узники обращались и обращаются за медицинскими советами. Среди них про- водилось анкетирование. Большая группа бывших узни- ков, которые подвергались в лагере псевдонаучным экспе- — 223 —
|