|
дачи - более легкие; - формирование внутреннего локуса контроля - объяснение причин успе- ха достаточностью усилий и способностей, а неуспеха - недостаточностью усилий. Антиподная мотивация может быть использована при наличии в партнере психической защиты типа <преувеличениепреуменьшение> и зависимости его от оценок со стороны. Каждое абсолютное (преувеличенное) притязание (<Я крутой>) выталкивается страхом (<Я боюсь того, что меня не будут считать крутым>). При данном способе мотивации побуждение сонаправляется с защи- той, а затем либо усиливается защита, либо создается угроза ее разруше- ния (эти <либо> могут быть переданы на усмотрение партнера). Тем самым создаются условия для компенсации избегаемых состояний, черт личности или оценок. Нормальным языком один из вариантов этого метода называется <задеть честолюбие> (например, усомниться в возможности или способности партнера совершить что-либо, сообщить ему нежелательную оценку его со стороны, сравнить его с кем-либо). Недостатком антиподной мотивации мо- жет быть искажение результатов в силу специфики самого механизма защиты. К приемам педагогического воздействия относятся; просьба, авансиро- вание личности, поощрение, организация успеха, моральная поддержка, убеждение (как метод влияния), доверие, укрепление веры в свои силы, вовлечение в интересную деятельность. Мотивация может происходить при самостоятельном изменении партнером своей внутренней системы оценок при получении им новой информации и пе- реоценке старой. Когда новая информация представляет собой знания (т. е. факты и законы), а не субъективные оценки, или исходит от весьма рефе- рентного для партнера источника, эффективность мотивации выше. При воспитании рекомендуют опираться на личный стандат качества. Чтобы закрепить положительные действия, они должны привести к удов- летворению потребностей (желательно, неоднократно), которое стимулирова- ло бы положительные эмоции. Чтобы не стало нежелательных действий, они должны утрагить свою привлекательность, так как стремление к награде в целом сильнее стремления избежать наказания. Максимальное изменение мотива достигается при наличии двух следующих — 79 —
|