|
Оценка и анализ результатов. |
||||||
|
Психогимнастические упражнения. Ролевая игра «Переводчик». Анализ и обсуждение результатов игры |
||||||
|
Перерыв |
||||||
|
Психогимнастические упражнения. Ролевая игра «Подписать документ». Обсуждение и анализ результатов. Теория «Техники активного слушания»__ |
||||||
|
Обед |
||||||
|
Психогимнастические упражнения. Ролевая игра «Эрмитаж». Обсуждение и анализ результатов. Психогимнастические упражнения. Ролевая игра «Напряженная ситуация» с использованием видеозаписи. Обсуждение, анализ результатов игры, стратегий и стилей поведения_ |
||||||
|
Перерыв |
||||||
|
Психогимнастические упражнения. Разбор практических ситуаций и отработка методов эффективной коммуникации. Деловая игра «Инцидент» с использованием видеозаписи. Психогимнастические упражнения. Игра «Мафия». Подведение итогов тренинга_ |
||||||
Тренинг партнерского общения
о
|
Содержание программы Примечание |
Время |
||
|
Первый день |
|||
|
Представление тренера. Знакомство в парах: узнать что-то необычное или неизвестное о партнере и рассказать на круг. Правила работы группы. Шеренга - построиться по росту. Групповая дискуссия: что такое эффективное общение? «Курица» (7-9 человек; дискуссия в кругу). Критерии эффективного общения |
|||
|
Перерыв |
|||
|
Рассмешить прикосновением. 4 стадии общения. Игра с секретарем (к одному секретарю приходят по очереди три человека). Правила вступления в контакт |
|||
|
Обед |
|||
|
Разминка «Стаи». «Конференция» (правила). Игра «Атомы». Игра «Электричка» (правила угла) |
|||
|
Перепьт |
|||
|
Игра «Установление контакта с новым партнером». Разминка «Крокодил». Игра «Мафия». Завершение дня |
|||
|
Второй день___- |
|||
|
Разминка: поздороваться необычным способом. Стадия ориентации. Способы ведения беседы (эффективные и неэффективные). «Необычная эстафета»_ _ 1 |
|||
|
Перерыв_,_,_а_;--- |
|||
|
Разминка «Самолет». Функции вербализации. Скрытый мотив, игра в парах: «Выгнали за прогулы». «Устройство на работу» (игра в парах). Разминка «Спираль». «Устройство на работу» (3 претендента и один менеджер) ______ |
|||
|
Обед |
|||
|
Разминка «Белочка». Невербальное поведение: «Дом инвалидов». Игра «Перехватчики»__ |
|||
|
Перерыв____,_._.-— |
|||
|
Разминка «Пустое место». Игра «Портье». Игра «Мафия». — 136 —
|
|||