Тренинг командообразования (Сартан Г.Н.)

Усиление креативности в области командных взаимодействий.
Формирование понимания общих целей и задач предприятия и соотнесение их с личными целями и задачами сотрудников.
Осознание взаимозависимости достижения целей и задач предприятия и удовлетворения личных потребностей сотрудников.
Улучшение психологического климата. Формирование новых норм, правил и законов взаимодействия.
Повышение работоспособности и дисциплины. Самоорганизация внутри команды.
Усиление лояльности сотрудников.
Устранение барьеров при прохождении информационных потоков, уменьшение искажения информации.
Улучшение личных взаимоотношений между сотрудниками.

Проявление и разрешение конфликтных ситуаций.
Появление новых форм мотивации персонала.
Повышение потребности персонала в дополнительном обучении и применении полученных навыков на практике.
Прорыв в развитии новых направлений деятельности предприятия.

ИГРЫ ДЛЯ ТРЕНИНГА КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ

Начальный этап групповой динамики

«Животные»

Цели. Создание комфортной атмосферы; снятие тревоги; создание обще группового взаимодействия через двигательную активность.

Процедура проведения. Все члены группы садятся в круг.

Каждый участник группы выбирает себе какого-то животного и объявляет его. Название животного можно написать на бейджике и прикрепить к костюму на видном месте.

Ведущий встает в центр круга, его стул остается свободным. Тот, кто сидит справа от освободившегося места ведущего, должен вслух произнести название одного из тех животных, которых выбрали себе члены группы. Названный член группы должен быстро занять свободное место. На это же место претендует и ведущий, который стоит в центре круга. Ведущим становится тот, кто не успел занять освободившееся место. А тот, кто сидит справа от освободившегося места, должен назвать новое животное.

Анализ. Тренер задает членам группы следующие вопросы:

Как изменилось настроение?
Почему улучшилось (ухудшилось)?
Как работала группа в целом?

«Вампиры»

— 125 —