Практическая психология. Проективные методики

В зарубежных исследованиях отмечается перспективность дальнейшей работы над методикой, несмотря на известную про­извольность теоретических построений ее автора. Данные о ва­лидности и надежности «М.-и-Л.м.п.» нуждаются вуточнении. В работах психологов СНГ результаты, полученные с помощью «М.-и-Л.м.п.», были сопоставлены с объективными показате­лями интеллекта, нейродинамики и личности (Н. А. Розе-Гри-щенко и Л. А. Головей, 1976 и др.). Это позволило сделать вывод о том, что психомоторные показатели связаны не только с не­посредственными характеристиками энергетических функций организма, но и входят в основную структуру личности.

МОЗАИКИ ТЕСТ (Mosaic Test)

Методика предложена М. Ловенфельд в 1929 г.

Обследуемому предлагают 465 деревянных или пластиковых мелких предметов разной формы (квадраты, ромбы, треуголь­ники) и различной окраски (черные, белые, красные, синие, зеленые и желтые). Из этих деталей необходимо составить про­извольный узор-рисунок. Время не ограничено.

Наиболее детально разработанная схема оценки результа­тов, полученных с помощью «М.т.», принадлежит Б. Даймонду и Г. Шмале (1944). Авторы исходят из положения о том, что не­способность обследуемого создать ясно распознаваемую, чет­кую форму в «М.т.» коррелирует со значительными личностны­ми отклонениями. Выделены пять типов сложения мозаики:

1. «Мозаика нормальна» — легко распознаваемый гештальт (образ), созданный сочетанием формы и цвета предложенных деталей.
2. «Мозаика с незначительно выраженными дефектами» — отдельные элементы мозаики нечетки, узнаваемы с трудом, имеются ошибки в использовании цвета, характерен ряд взаим­но не связанных рисунков-узоров, нет завершенного рисунка.

3. «Мозаика с умеренно выраженными дефектами» — обнару­живаются лишь попытки создания формы, игнорируется цвет, а если цвет учитывается, то форма неудовлетворительна.
4. «Мозаика с выраженными дефектами» — не распознает­ся форма рисунка-узора, имеются выраженные отклонения от «мозаики нормальной».
5. «Мозаика неклассифицируемая» — полная неспособность создать рисунок-узор, хаотическое расположение предметов.

В зарубежных исследованиях отмечается возможность диф­ференциации клинических групп с помощью «М.т», причем тест наиболее чувствителен к пациентам с органическими по­ражениями головного мозга, что позволяет рекомендовать его в качестве одной из нейропсихологических методик. Валидность «М.т.» как проективной методики личности не доказана.