Групповая работа с детьми и подростками

Страница: 1 ... 4445464748495051525354 ... 167

6 Р. Смид


82Групповая работа с детьми и подростками

здно проявится и в группе. Сможете ли вы справиться с его агрессией так, чтобы не обделить вниманием других детей и не нарушить их право чувствовать себя в безопасности? Если группа является добровольной, а вы не обладаете достаточным опы­том работы с сильным сопротивлением и агрессией, вам лучше воздержаться от включения такого ребенка в группу.

Этот совет не означает, что из числа участников надо исклю­чать тех детей, чья агрессия является следствием пережива­ния негативного опыта (например, стресс в результате раз­вода родителей, алкоголизм родителей, физическое или сексуальное насилие). Такие дети вполне могут успешно ра­ботать в группе.

Как работать с проявлениями агрессивности в группе? Во-первых, вы должны дать понять участникам группы, что раз­деляете их опасения физического насилия со стороны агрессив­ного ребенка. Попробуйте определить, является ли угроза агрес­сии внутренним побуждением ребенка, или она вызвана внешними воздействиями, например, вашей реакцией на его поведение. Очень часто возникает желание немедленно подавить агрессию, возникающую в группе. Но в результате агрессивность может про­явиться косвенным образом — например, в виде употребления ненормативной лексики или пассивного агрессивного поведения. Необходимо помнить, что агрессивная лексика не обязательно означает непосредственную угрозу физического насилия. Но если угроза возникает в результате вспыхнувшей перепалки между чле­нами группы, необходимо немедленно вмешаться, вместе с деть­ми рассмотреть данную ситуацию как пример проявления раз­личных точек зрения и предложить способ разрешения конфликта.

Во-вторых, если вы замечаете в поведении ребенка скрытую агрес­сивность или явные проявления гнева, вы можете предложить ему физические упражнения, чтобы научить его выражать свою агрес­сию более подходящим способом, например, наносить удары по боксерской груше, швырять мяч в корзину, передать свой гнев в рисунке или пластилиновой композиции. Подобная активность по­может ребенку осознать собственную агрессивность, особенно она полезна для детей, подавляющих свои агрессивные чувства.


Часть 1: Подготовка и организация групповой работы83

Не препятствуйте проявлению агрессии. Дайте каждому ребенку возможность выразить свои эмоции. Попросите детей по кругу завершить предложение: «Сегодня я был сердит, потому что...», это поможет детям понять, что ярость — нормальная человечес­кая эмоция. Не подавляйте естественные проявления гнева. По­звольте детям выразить свои чувства, даже если они вам непри­ятны. Вспомните, наши родители редко разрешали нам свободно выражать свои чувства. В результате нам пришлось пережить много неприятных моментов, чтобы научиться делать это.

— 49 —
Страница: 1 ... 4445464748495051525354 ... 167