|
В этих «перевернутых» пирамидах несложно прочесть предстоящие разочарования и трагедии миллионов вступающих во взрослую жизнь выпускников. Откуда взять веру в себя, если она беспрестанно подавлялась и подавляется? Как узнать, обоснована ли эта вера или это просто незрелое юношеское желание считать себя более способным, чем ты есть в действительности? Ответы на подобные вопросы можно получить только из практики. Но в юности опыта мало, а первый прак-тический опыт, особенно жестокий и болезненный, не является пол-ноценным ответом на непростые вопросы жизни. Выбор может осложняться еще и тем, что круг интересов и способ-ностей выпускника нередко относится к низкооплачиваемым сферам труда. Ценность богатства сейчас широко распространена в умах и вы-текает из устройства общества и распределения в нем престижа и воз-можностей. Эти ценности, представленные в романтическом ореоле, постоянно транслируются через СМИ. Не зная никаких других ценно-стей, многие молодые люди отождествляют понятие богатства с поня-тием счастья. При таком положении вещей значительная часть молоде-жи интересуется своей идентичностью меньше, чем внешним соци-альным преуспеванием. Соответственно, выбор специальности проходит 255 под знаком ее оплачиваемости и престижности, без учета собственной внутренней предрасположенности. Предательство себя в дальнейшем обходится гораздо дороже, чем это кажется на первый взгляд. Во-первых, отсутствие достаточного интереса и способностей к профессии не позволит молодому человеку занять в ней положение на верхних этажах. В то же время, высокая квалификация в интересной для него, но менее денежной профессии, возможно, обеспе-чила бы ему не меньший доход. Во-вторых, эмоциональное удовлетворе-ние от работы и связанное с этим самоуважение не измеряется ни в ка-ком денежном эквиваленте, но является очень значимой ценностью. Увы, при таком выборе эта ценность безвозвратно утрачивается. В-третьих, никто не гарантирует, что ныне престижная и хорошо оплачиваемая профессия через десять-двадцать лет останется таковой. И что же тогда получается? Нелюбимая работа, невысокий уровень собственных профессиональных достижений, помноженный на неожиданно понизившиеся престиж и оплату этой сферы деятельности! Часто выпускников одолевают сомнения в собственных способностях. Достаточно ли их для реализации профессиональных намерений? Незрелое сознание склонно брать за образцы выдающиеся достижения человечества, и сравнивая себя с ними, то тешиться иллюзиями (до поры до времени), то предаваться отчаянию, когда не удается выйти на тот же уровень. В действительности важно сравнивать себя не столько с другими, сколько с самим собой. При выборе профессии более целе-сообразно учитывать свое относительное преимущество в данной дея-тельности, то есть преимущество относительно самого себя по сравне-нию с вложением того же времени и сил в другие виды труда. — 243 —
|