Психология профессионального педагогического мышления

57.Ганзен В.А. Системные описания в психологии. Л.: ЛГУ, 1984. 175 с. 58.Горохова Н.Э. Личностный подход в процессе активного обучения школьников иностранному языку: Автореф. дис. ... канд. психол. н. С.-Пб, 1998. 22 с.

59.Готт B.C. О формировании нового типа педагогического мышления // Философские науки. 1985, № 3. С. 38 - 42.

60.Гришина Н.В. Психология межличностного конфликта: Автореф. ... докт. психол.н. С-Пб.: 1995. 36 с.

61.Гусева Т.И. Теоретические вопросы формирования профессионально -педагогического мышления студентов. Саратов, 1984.

62.Давыдов В.В. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления // Новое педагогическое мышление. М.: Педагогика, 1989, С. 64-89.

63.Данильченко М.Г. П.П.Блонский о школе и учителе. М.: Знание, 1979. 96с. 64. Де Боно Э. Латеральное мышление. СПб.: Питер Паблишинг, 1997. 320 с. 65.Дёрнер Д. Логика неудачи. М.: Смысл, 1997. 243 с.

66. Джонс Дж.К. Методы проектирования. М.: Мир, 1986. 326 с. 67.Доблаев Л.П. К вопросу о практическом педагогическом мышлении // Мышление и общение в конкретных видах практической деятельности. Ярославль, 1984. С. 50- 52.

68. Донцов А.И, Полозова Т. А. Проблема объективных детерминант межличностных конфликтов в группе. Вестник МГУ, сер.XIV Психология, 1977, № 4. С.23-29.

69.Дружинин В.Н. Теоретические основы диагностики познавательных

способностей: Автореф. дисс. ... д-ра психол. наук. М., 1989. 46 с.

70.Дружинин В.Н. Ситуационный подход к психологической диагностике

Способностей // Психологический журнал, 1991, № 2. С. 94-104.

71.Дружинин В.Н. Логика и структура психологического исследования. М.:

ИПРАН, 1993.

72.Дружинин В.Н. Псходиагностика общих способностей. М.: Академия. 1996.

73.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Изд-во «Питер», 1999. 368 с.

74.Дружинин В.Н., Гребенюк Г.А., Самсонова Е.Ю. Исследование психосемантической репрезентации общих умственных способностей // Психологический журнал. 1993. Т. 14. № 3. С. 47-55.

75.Дубровина И.В. Школьная психологическая служба: вопросы теории и практики. М.: Педагогика, 1991. 232 с.

76.Дубровина Ю.Н. Особенности взаимосвязи уровневых характеристик профессионального мышления учителя в процессе решения педагогических проблемных ситуаций // Психология педагогического мышления: теория и эксперимент / Под ред. М.М.Кашапова. М.: ИП РАН, 1998. С. 79-85. 77.Дьюи Д. Психология и педагогика мышления. М.: Совершенство, 1997. 208 с.

78.Ерастов Н.П. Развитие лингвистического мышления школьников (проблема и метод) // Проблемы мышления. Ярославль, 1968. 79.Ерастов Н.П. Процессы мышления в производственной деятельности // Психологические проблемы рационализации деятельности. Ярославль, 1979. Вып. 5. С. 3 - 14.