Изу­че­ние язы­ка пред­по­ла­га­ет по­сте­пен­ное рас­ши­ре­ние сло­вар­но­го со­ста­ва, лек­си­ки. Средс­твом для это­го яв­ля­ют­ся сло­ва­ри. Сле­ду­ет ис­по­ль­зо­вать раз­но­об­ра­зные сло­ва­ри, по­сто­ян­но ме­няя их в за­ви­си­мо­сти от воз­мож­но­стей. С их по­мо­щью сле­ду­ет вы­учи­вать те­ма­ти­че­ские груп­пы слов — цве­та, циф­ры, при­ла­га­те­ль­ные, гла­го­лы, пред­ме­ты по­всед­не­вно­го бы­та и дру­гие. Же­ла­те­ль­но под­го­то­вить собс­твен­ные сло­ва­ри­ки, за­пи­сав ту­да то, что вам нуж­но — ми­ни­ма­ль­ный сло­варь, наи­бо­лее важ­ные гла­го­лы, вы­ра­же­ния и т.п. В сло­ва­рях сле­ду­ет изу­чать пер­во­на­ча­ль­но по 5?10 слов или сло­ва на од­ну бук­ву и про­сто их по­вто­рить, обя­за­те­ль­но вслух.

Язык сле­ду­ет учить ре­гу­ляр­но, еже­днев­но, хо­тя бы по­не­мно­гу: ра­цио­на­ль­нее три ра­за по 10 ми­нут, чем один раз 30 ми­нут. По­вто­ре­ние — мать уче­ния! Для овла­де­ния язы­ком сле­ду­ет использовать, пре­жде всего, то вре­мя, ко­то­рое обыч­но про­па­да­ет, не мо­жет быть ис­по­ль­зо­ва­но ина­че: в до­ро­ге, при ожи­да­нии, пе­ред сном в по­сте­ли....

Учить не слова, а фразы

Глав­ным в изу­че­нии язы­ка яв­ля­ет­ся ак­ти­ви­за­ция зна­ний. Ес­ли вы про­чли 10 слов, то по­вто­ряй­те их по­ча­ще. Со­от­ветс­твен­но ес­ли вы на­учи­лись про­из­но­сить фра­зу, то по­вто­ряй­те ее ча­ще. Усвое­ние пред­по­ла­га­ет их по­вто­ре­ние 80 раз: про­чи­тать, услы­шать, про­из­не­сти. Бла­го­при­ят­ные воз­мож­но­сти для это­го со­зда­ет компьютерная СУБД СТ, ко­то­рая про­ве­ря­ет уро­вень усвое­ния лек­си­ки и яв­ля­ет­ся тре­на­же­ром в этом деле.