Современный образовательный стандарт высшего профессионального образования ориентирует на умение вести диалог на иностранном языке. Имеется в виду диалог общего характера, то есть на основе бытовой лексики. Он указывает необходимость владения 1200 — 2000 лексических единиц. Такое требование следует признать правильным, а поэтому надо учить, прежде всего, владению разговорной речью на иностранном языке в названном объеме лексики. Моих первокурсников-менеджеров начали учить языку по очень важному пособию по английскому языку для менеджеров. У каждого студента имеется специальное пособие. Я прорабатывал его и считаю его очень полезным. Но когда я обратился к этим студентам с обыденной речью на английском об изучении языка, то только один студент сказал, что он понял меня. Для меня это факт заблуждения педагогов английского языка. До того, как студенты усвоят обыденную речь на языке, не следует давать им профессиональной проблематики на языке. Это пособие очень хорошо на второй стадии обучения их языку, когда им следует читать лекции по менеджменту на языке, а в пособии имеются по темные материалы, слова и т.п. Приятная работаИзучение иностранного языка имеет важное значение для становления личности человека. Оно обеспечивает развитие менталитета человека вообще, то есть его эрудиции и интеллекта. Изучение иностранного языка - приятная работа сама по себе. Она позволяет развить родной язык: «изучая чужой, развиваешь свой язык». Недостаточное знание родного языка мешает человеку. В процессе изучения языка люди овладевают знанием многих аспектов мира. Этот процесс приучает людей к интеллектуальному труду, что является профессией выпускников вуза. Для этого надо понять то, что должно произойти с человеком. — 274 —
|