АктуальностьИнтернационализация и интеграция мировой цивилизации на современном этапе требует качественного роста владения общемировыми языками в качестве средства общения. Сегодня в мире существует примерно 2500 иностранных языков. Из них только 225 являются письменными. Естественно они все важны для тех или иных целей. Здесь веду речь об изучении общемировых языков, которые являются средствами международного общения. К ним относятся менее 10 языков. Современная педагогика не преодолевает растущий разрыв во владении иностранными языками и потребностями в них. Растет разрыв потребности владения иностранными языками и уровнем фактического владения ими элитой общества, не говоря уже о народе.
? Потребности владения иностранными ? ? уровень владения иностранными ? ?????????????????????????????????????? В корне ошибочно широко распространенное мнение о том, что изучить иностранный язык трудно, что для этого требуются особые способности. Владение многими людьми нашей страны 2-3 вторыми языками показывает ошибочность такого мнения. Этот факт опровергает необходимость особых способностей для изучения других языков. Великий педагог Я. Коменский отмечал легкость усвоения языка в практической жизни и бесплодность, трудоемкость школьного обучения ему. Он отмечал и причину этого: «Подобная непроизводительная трата времени и трудов может происходить не иначе, как вследствие неправильного метода». Далее он приводил мнения Э. Любина о том, что такой метод введен «в школу каким-то злым и завистливым гением, врагом человеческого рода». (Я. Коменский. Великая дидактика. Глава Х1, параграф 7) — 263 —
|