Сибирская жуть

Потом проплывавший корабль подобрал Синдбада. “И я рассказал, что со мной случилось, и они удивились этому до крайней степени и сказали: „Тот человек, который сидел у тебя на плечах, называется шейхом моря, и никто из тех, кто попадал под его ноги, не спасся, кроме тебя“”.

Как видим, подстерегавший неосторожных путников шейх моря выглядит не в пример опаснее, нежели сибирский “наездник”. Однако, как и загадочное сибирское создание, шейх моря в описании Синдбада лишён каких бы то ни было сверхъестественных черт — ест фрукты, пьёт вино, мочится и испражняется, магией не владеет.

Выводы? А какие тут могут быть выводы? Интересная аналогия, и не более того…

Александр БУШКОВ

Глава 12

ОЗЕРО ПИОНЕРСКОЕ, ОНО ЖЕ СОБАЧЬЕ

Сентябрь 1969 г.

Всех нас ждут забытые могилки…

Группа “ДЕТИ”

В 1969 году мне исполнилось 14 лет. Это был второй год, когда я ездил вместе с экспедицией моей мамы, Елены Вальтеровны Буровской; в её экспедиции я проводил всё время, которое она находилась в поле. В мае меня мама забирала из школы до конца учебного года, а обратно в школу я попадал где-то в начале октября.

Официальная причина состояла в том, что мы с мамой жили только вдвоём, и бедного мальчика не с кем было оставить, когда мама выполняла служебный долг в командировках.

Конечно, была и неофициальная — мы с мамой были последними осколками нашей когда-то многочисленной семьи, почти поголовно уничтоженной коммунистами; мама просто не хотела со мной расставаться (а я с ней).

Была, конечно, в этом некоторая несообразность: бедный маленький мальчик с больным сердцем (это я) не мог остаться без мамы, но мог таскать рюкзак, в 14-15 лет делать мужскую работу, жить в глухой ненаселённой тайге и так далее. Позже я не мог служить в армии, но лихо пил водку, ездил в экспедиции, а вёл себя порой так, что один начальник экспедиции загрустил: “Прямое попадание Буровского экспедиция выдерживает неделю… Потом начинается разложение”.

Так что болезнь не позволяла мне и дня прожить без мамы, в школе учился я довольно сносно, хотя и неровно, времена были ленивые, семья в городе известная, и мне (а главное — маме) позволялось делать то, что мы хотим.

А я хотел! Тем более, что примерно половину зимнего времени, с октября по апрель, я всё равно не ходил в школу, а сидел дома по справке об очередной болезни и делал ровно то, что мне хотелось.

Не сомневаюсь, что от этого рассказа поднимется не одна бровь. Как?! Разве я не знаю, что все должны быть дисциплинированными?! Что все должны ходить строем… в смысле, должны выполнять одни и те же действия и всегда поступать как все?! Что в этом и состоит дисциплина?!