НЛП: управление креативностью
|
Поведенческие сигналы являются одновременно инструментом и доказательством переноса креативных процессов из контекста в контекст. Практикум Приведите примеры ситуаций, в которых вам удавалось быть эффективным тренером (в отличие от начальника или советчика). Приведите примеры ситуаций, в которых вы помогли другим в решении их проблем благодаря тому, что задавали вопросы, а не высказывали свое мнение о том, что, по вашему мнению, следует делать. Вспомните упражнения на моделях TOTE, ROLE, BAGEL и «диснеевское» упражнение из первой части. Мысленно вернитесь к полученным навыкам 1) концентрации на процессе, а не на его содержании, 2) определения когнитивных микропаттернов и Глава 5. Креативность и решение проблем РАЗДЕЛ 5.4. КАРТА В
Ключевые положения цель переноса ТОТЕ заключается не в том, чтобы найти «правильную карту», но скорее в том, чтобы обогатить собственную карту с помощью стилей мышления «как если бы» и «что, если». Расширяя наши карты, мы приобретаем новые представления о том, что может быть Сделано. Практикум Действуйте «как если бы» вы могли применить в проблемной ситуации ряд целей4 Доказательств, действий, ресурсов и допущений, использовавшихся в эффективном Примере. Какие альтернативы или новые реакции вам это дает? Часть П. Совместная креативность РАЗДЕЛ 5.4. КАРТА Г
|