[шекторного движения рукой. Для исследования собственного окру-ения вы можете оставаться пассивным, Вы не обязаны отдаваться эму всецело. Вы можете наблюдать за окружающей средой, не акти- зируя никаких глубинных уровней. Однако для того чтобы пред-ринять какое-то действие, вам придется мобилизировать уже боль-) часть нервной системы. Чтобы подумать о собственных действиях, [ придется мобилизировать и связать между собой уровень, ответ-венный за непосредственные действия, и новый уровень. Чтобы почить доступ к убеждениям и ценностям, вы должны мобилизовать е, что связано с вашим сердцем, вашим «нутром». И разумеется, пол- i мобилизация нервной системы порождает чувство самосознания. I целом, высшие уровни процесса мобилизуют более глубокую отда-' нервной системы. Одна из задач НЛП — с помощью всех этих понятий (репрезента-№ных систем, физиологических проявлений, программ и целей) Часть П. Совместная креативность определить методы, позволяющие мобилизировать большую часть подобной неврологии. Как уже говорилось, цель упражнения — не в том, чтобы предоставить готовое решение, но в том, чтобы расширить пространство решения. Первый вопрос: «Что может быть перенесено, и как это сделать?», второй: «В достаточной ли мере перенесенный элемент открывает пространство решения, чтобы обеспечить адекватное решение?» Что касается основной стратегии, тренеру следует начать с осязаемых и очевидных микроуровневых паттернов, а затем переходить к паттернам более высоких уровней. Поведенческие сигналы являются одновременно инструментом и доказательством для переноса креативных процессов из контекста в контекст. С точки зрения НЛ П, если система закрыта для нового способа мышления или новой карты, успеха ожидать не приходится. Глава 5. Креативность и решение проблем РАЗДЕЛ 5.4. КАРТА А
|