НЛП: управление креативностью

Страница: 1 ... 111112113114115116117118119120121 ... 250

Базовые элементы, отвечающие за «создание» и «поддержание» симптомов

Желаемые состояния или цели, которые должны заменить собой симптомы (краткосрочный прогноз)

Элементы,отвечающие за преобразование причин и симптомов, создание и поддержание результатов/ эффектов

Средне-и долгосрочные реакции на достижение результата или последствия его

Относительно неизменные во времени

В целом, менее очевидны, чем симптомы

Методы/ действия

Позитивный эффект: причины, мотив для результата

ы

1

Более или менее отдаленного по времени происхождения

Структуры/ последовательности для «применения» ресурсов

Негативный эффект: порождает сопротивление/ экологические проблемы

Ключевые положения

Буква 5 в аббревиатуре SCORE соответавует симптомам {Symptoms) — которые, как правило, проявляются как ограничения, сопротивление или помехи, препятствующие достижению желаемого состояния.

Буква С модели SCORE относится к причине или причинам {Cause) конкретного симптома. Как правило, причины менее очевидны, чем симптомы.

Е в аббревиатуре SCORE соответавует последавиям, эффекту {Effects), т. е. долгосрочным продуктам достижения желаемого результата. Практикум

Подумайте о проблеме, над которой вы в данный момент работаете. Каковы наиболее очевидные симптомы! Как вы думаете, в чем заключаются причины этих симптомов?


Глава 5. Креативность и решение проблем

РАЗДЕЛ 5.2. КАРТА В

\

SCORE

\

\\ Симптомы

Причины

Результаты

Ресурсы

| Эффект

'\

?' J

Подтверждение

Подтверждение:

h Подтверждение

существования

«Связывание»

Проверка аде-

• связи с резуль-

; существования

причинно-след-

причин действу-

кватности, чтобы:

татом, т. е. что

, различных более

ственной цепоч-

ющих симптомов.

• устранить при-

вероятнее все-

, ши менее замет-

ки: прагмати-

чтобы предотвра-

чины;

го случится

t иых «частей»

ческий выбор

гить их повтор-

• достичь желае-

«до» и «после»;

«релевантных»

ное появление

мых результатов

• вторичных

1

причин

и последствий

цепочек и эко-

логии

г

1

г

Креативность

1

Разгруппирование/

Наличие нескольких

\

группирование

перспектив(позиций

— 116 —
Страница: 1 ... 111112113114115116117118119120121 ... 250