|
Таким образом, в данном случае доминирует система механизмов, базирующаяся на высокой продуктивности функциональных механизмов и высокой развитости и эффективности операционных механизмов. Особо следует остановиться на регулирующих механизмах. В первой серии развитие мнемических способностей И. К. соответствовало третьему уровню (см. 5.5), точнее, могло рассматриваться как тенденция от третьего к четвертому уровню. Нечеткость диагноза была спровоцирована особенностями регулирующих механизмов, которые отличались развитостью внутренней регуляции и некоторой аморфностью, расплывчатостью внешней регуляции. В результате процесс их взаимодействия иногда оказывался затруднительным. Феноменологически это проявлялось в заметной разбросанности когнитивных и личностных устремлений. Отголоски данной ситуации были весьма ощутимы в узкой экспериментальной процедуре. Необходимо отметить, что и во второй серии эти принципиальные характеристики (развитости, эффективности и особенностей функциональных, операционных и регулирующих механизмов) остались. Таким образом, субъективно-личностные закономерности функционирования мнемических способностей проявились в теснейшей взаимообусловленности с субъектными, но при явном доминировании последних. IV. Испытуемая С. Ч. в первой серии показала очень высокие результаты продуктивности функциональных механизмов, средние показатели эффективности операционной стороны на фоне недоразвития регулирующих механизмов. Во второй серии испытуемая быстро приступила к выполнению задания, оговорившись, что абсолютно правильно воспроизвести не сможет. Испытуемая вспомнила, что фигуры были с нарастающей сложностью, их было несколько, они состояли из пересекающихся палочек. Процесс припоминания происходил «на бумаге», она помогала себе рисунками. С. Ч. конструировала фигуры в соответствии с теми положениями, в правильности воспроизведения которых она не сомневалась («сначала мало палочек, сложные фигуры с большим количеством палочек и пересечений»). Как видим, во второй серии был продемонстрирован уже иной уровень развития мнемических способностей — системное взаимодействие механизмов. Если соотнести экспериментальные результаты с жизненными показателями и профессиональной деятельностью, то можно отметить три тенденции: 1) некоторое снижение продуктивности функциональных механизмов; 2) увеличение эффективности операционных механизмов; 3) заметное развитие регулирующих механизмов. В первой серии субъект справлялся с заданием, даже не подозревая о том, что можно сделать какое-то усилие над собой. Во второй серии все изменилось. Внешняя регуляция (желание помочь экспериментатору) вышла на первый план. Таким образом, внешняя регуляция детерминировала включение регулирующих механизмов. — 261 —
|