Временная структура телпинга. Поскольку большинство обследованных детей были праворукими, а качественный характер связи параметров теппинга с неиропсихологическими показателями и показателем трудностей в обучении оказался одинаковым для унимануального теппинга, выполняемого чевои и правой руками, ниже обсуждаются данные, полученные при выполнении теппинга правой рукой На рис 2, где приведены зависимости длительностей интервалов I(RR) и I(RL) от возраста и типа теппинга, видно, что скорость существенно увеличивается от 6 к 7 годам что хорошо согласуется с литературными данными (А.В.Курганский, 1994 а, б; Ч.Ньокиктьен и др., 1991; R.Duchene et at., 1991). Кроме того, мы видим, что, во-первых, каждый из интервалов 1(RR) и I(RL) становится более продолжительным по мере усложнения движения, в которое он входит как составная часть, и, во-вторых, различные интервалы уменьшаются с возрастом с разной скоростью. Многовариантный дисперсионный анализ (MANOVA), где в качестве факторов использовались возраст (6 и 7 лет) и вид интервала (1(R), I3(RRR), I3(LRR), I,(RL), 1,(LRR), I,(RLL)), показал, что влияние фактора возраста (F|2,42] = 12,66892, р<0,0005), типа интервала (F[4,40J = 62,786, р<0,0005) и их взаимодействие (р[4,40]-4,779, р=0,003) высоко значимы. Наблюдаемая возрастная динамика интервалов ритмического теппинга свидетельствует о том, что выполнение различных его элементов может достигаться за счет использования функциональных систем различной сложности. Таким образом, если скорость выполнения ритмического теппинга как целого характеризует эти системы интегрально, то длительность отдельных интервалов отражает их дифференцирован но. Взаимосвязь нейропсихологических показателей и временной структуры теппинга. Поскольку возрастные изменения нейропсихологических показателей невелики, их можно рассматривать для всей группы испытуемых. В то же время влияние фактора возраста на длительность интервалов ритмического теппинга значительно. Поэтому взаимосвязь нейропсихологических показателей и длительностей интервалов характеризуется коэффициентами частной корреляции при устранении влияния фактора возраста (табл. 1). Общий Рис. 1. Эмпирические распределения нейропсихологических показателей: Л— ТОН; Б- ППП; В— ВЫП; Г— РК; Д — УСВ,; Е— УСВ2; П— 6-летние дети;И — 7-летние; вдоль горизонтальной оси — значение показателя в баллах; вдоль вертикальной оси — количество детей, — 681 —
|