|
Все это дает основание для предположения о том, что у наших больных процесс называния нарушается в звене, обеспечивающем выбор «эталона» соответствующего перцептивному образу Это нарушенное звено замешается развернутой стратегией последовательного поиска соответствующего «эталона» Не исключено, что нарушена сама процессуальная сторона взаимодействия восприятия и актуализации «эталонов», т е взаимодействия перцептивного образа и образов, выполняющих функцию «эталонов» Если исходить из существующей в современной литературе гипотезы о том, что зрительное опознание объекта и актуализация соответствующего слова-наименования может происходить не только путем последовательной сверки возникающих гипотез, но и путем одновременного (симультанного) включения нескольких образов-эталонов в ответ на возникающую гипотезу (А Я Потапова 1970 М С Шехтер, 1967, 1968 и др ), то можно предположить, что у наших больных нарушается именно процессуальная сторона опознания В этом случае можно думать, что нарушенные эталоны («размытые», «слабые» следы) не создают необходимых условии для симультанного процесса сверки гипотезы с рядом одновременно «всплывающих» эталонов Поэтому в нашем случае нарушения называния симультанный процесс сверки гипотез замешается сукцессивным На уровне речи это нарушение находит свое проявление (свои аналог) в переборе слов-наименований Те случаи, когда поиск идет не в семантическом поле, а в русле функциональной значимости предмета (объекта) и больные прибегают к перебору целого ряда слов и словосочетании, обозначающих действие самого предмета, или действие с ним не опровергают наших утверждений Когда ботьнои вместо слова «ручка» говорит «ну, это писать это берешь и пишешь», вместо слова «хлеб» — «это едят, это пекут, а потом едят, в магазине продают», вместо слова «часы» — «тик-так, они ходят время показывают» и т д , то ясно, что эта же функциональная характеристика в одинаковой мере относится к целому ряду однородных предметов и неизвестно какой из них имеет в виду больной (Например ручка и карандаш, батон и булка, часы и будильник ) В одном случае больные используют первый тип замены в другом — второй, но в обоих случаях поиск захватывает несколько однозначных объектов Процесс называния — сложный психический процесс Несомненно то, что он связан с гностическими процессами, об этом свидетельствуют и данные онтогенеза, как и всякий более высокий уровень психической деятельности не утрачивает своей связи с более элементарными уровнями Вместе с тем, будучи тесно связано с чувственной основой называние внешне ничем не обнаруживает этой связи Образно говоря, нам представляется, что процесс называния — это процесс вертикальный, а не горизонтальный Его «вертикальное» строение обнаруживается лишь в онтогенезе и еще более отчетливо — в патологических случаях — 564 —
|