При изучении аудиовизуального кросс-модального сравнения было обнаружено, что трехнедельные младенцы способны определять соответствие между абсолютными уровнями интенсивности белого шума и света (Lewcowicz, Turkewitz, 1980). В проведенном эксперименте для определения привыкания младенцев к повторяющемуся сигналу и измерения наличия или отсутствия реакции на стимул другой модальности использовалась частота сердечных сокращений. Обнаружено, что младенцы могут сравнивать временные характеристики информации, поступающей по различным каналам (Allen etal.,1977). Младенцы от рождения зрительно ориентируются на местонахождение источника звука (Mendelson, Haith, 1976). Смещениело-кализации голоса матери (за счет увеличения интенсивности звучания в одном из наушников) от местоположения лица матери (по сред-ней линии) приводит к беспокойству трехмесячных младенцев (Aronson, Rosenbloom, 1971). Наблюдаемое у пятимесячных младенцев в случае нейтрально-неподвижного лица матери поведение, проявляющееся в меньшей улыбчивости, отводах взгляда, гримасах, значительно уменьшается, если в то же время мать продолжает прикасаться к младенцу. Активная тактильная стимуляция невидимыми для ребенка руками приводит к его улыбке и взгляду даже на неподвижное лицо матери (Stack, Muir, 1992). Оказалось, что младенцы уже с первых дней жизни способны имитировать некоторые действия своего взрослого партнера по взаимодействию. Исследования, проведенные в этой области, показали, что трехнедельные новорожденные открывают рот или высовы-ваютязык, если находящийся к нему лицом к лицу человек совершает эти действия (Meltzoff, Moore, 1977). Таким образом, у младенца существует врожденная способность определения соответствия между тем, что он видит, и тем, что совершает сам. Особенно поразительна имитация эмоциональных выражений лица. Так, было обнаружено, что в двухдневном возрасте новорожденные имитируют улыбающееся, нахмурившееся или удивленное лицо взрослого (Field et al., 1982). В одном из исследований имитации младенцами выражений лица наблюдатель, следящий за выражением лица младенца, который в свою очередь смотрел на модулирующее эмоцию выражение лица взрослого, был способен по лицу младенца догадаться о модулируемом выражении взрослого. В этом исследовании была выявлена способность младенцев имитировать расширением губ модулируемые взрослым выражения счастливого лица, выставлением наружу нижней губы — выражение печали, открытием глаз и рта — удивленное лицо. Если эти выражения все же редки у новорожденных, то очевидны к возрасту 2-4 месяца (Field, 1990). — 34 —
|