Г. Селье предлагает кодекс правил, способствующих реализации рассматриваемого принципа. Не имея воз­можности на них остановиться, назову лишь одно из правил, предписывающее нам «жить полной жизнью». Следуя ему и используя различные приемы, можно све­сти к минимуму присущую нам психическую ранимость. Вот один из таких приемов, представляющийся мне очень полезным Изложением его я заканчиваю разговор о проблематике стресса.

«Постоянно сосредоточивайте внимание на светлых сторонах жизни и на действиях, которые могут улуч­шить ваше положение. Старайтесь забывать о безнадеж­но-отвратительном и тягостном. Произвольное отвлече­ние — самый лучший способ уменьшить стресс. Мудрая немецкая пословица гласит: "Берите пример с солнечных часов — ведите счет лишь радостным дням"» (Селье, 1979. С. 109-110).

* * *

Из многообразия аспектов проблематики «челове­ческого фактора» рассмотрены три, представляющиеся мне ключевыми: Я-концепция, жизненное целеполагание, стресс. Между ними существует теснейшая взаи­мосвязь. В частности, наше представление о себе обус­ловливает наши притязания. Последние способны до­ставить нам как радости, благодаря достижению зна­чимых целей, так и огорчения, вследствие несоразмер­ности последних с реальными возможностями челове­ка. Оптимум стресса поддерживает нашу активность, однако чрезмерный его уровень вызывает дистресс, де­зорганизуя поведение. В попытках его стабилизации мы обращаемся к поиску путей противостояния дистрессу.

Глава 6.

ЧЕЛОВЕК НУЖДАЕТСЯ В СТИМУЛАХ

Когда речь идет о том,

чтобы пред­приятие двигалось вперед,

вся суть — в мотивами людей.

Л. Якокка. Карьера менеджера

Итак, мы, можно сказать, подходим к финишу. По­следняя из включенных в данную книгу проблем ожида­ет своего рассмотрения. Но последняя — лишь по спи­ску. Если же касаться ее действительного значения, то, имея в виду, что речь, по сути дела, идет о человеческой мотивации, обсуждаемую проблему, пожалуй, следовало бы считать одной из главных, если не первейшей, среди других обозначенных мной ранее. Ибо мотивация — топливо человеческой активности. И вынесенная в эпиг­раф мысль Л. Якокки — лишнее тому свидетельство.

Но данной главой заканчивается не только обсужде­ние проблем менеджерской деятельности. Одновременно с ним завершается и анализ функций руководства, выделенных в 3.2. Среди них, если вы помните, называлась и дисциплинарная функция. Ее реализация связана с ис­пользованием руководителем всевозможных поощрений и наказаний, т. е. разного рода позитивных и негативных стимулов. Таким образом, область предстоящего разгово­ра, я думаю, вполне очерчена, и нам не остается ничего иного, как вторгнуться в нее.