Если Вы руководитель

Иными словами, если члены высокосплоченной груп­пы решат не «вкалывать» сверх определенного уровня, устанавливая тем самым некоторый предел (норму) вы­работки, или явятся в массе свое людьми ленивыми, проявляющими слабый интерес (мотивацию) к работе, тщетно рассчитывать на рост групповой продуктивности.

Ну и чтобы закончить разговор о взаимосвязи между сплоченностью и продуктивностью, обращу внимание читателя на следующий любопытный факт. Оказывается, не только сплоченность влияет на продуктивность, но и, напротив, с повышением продуктивности коллектива растет его сплоченность. Этот факт приводят американ­ские исследователи, изучавшие межличностные отношения в экипажах моряков-подводников во время двухмесячного плавания в автономном режиме (Harrison, Connors, 1984).

Итак, что же можно порекомендовать руководителю, если он хочет добиться сплочения коллектива? Действуй­те! Сплочение коллектива, безусловно, стоящая цель. Но при этом имейте в виду: чрезмерная сплоченность гро­зит обернуться худшими проявлениями конформности, подавлением инакомыслия и творчества. Словом, все хорошо, что в меру. И не забывайте о ценностях, на осно­ве которых, сплачивается ваш коллектив. Достойные цен­ности — гарантия того, что лучшие эффекты сплоченно­сти не перйдут в свою противоположность.

3.2.3. ЛИДЕРСТВО

Теперь нам осталось обсудить последнюю из трех на­меченных к рассмотрению в настоящем параграфе про­блем — лидерство.

Когда мы произносим «лидерство», что слышится, что открывается в этом слове? Блеск или обыденность, величие или заурядность? Увы, и в строгих научных текстах, и в адресованных практикам пособиях явле­ние лидерства, будучи подвергнутым тщательному ана­литическому препарированию, не слишком впечатляет читателя.

Боюсь, мне тоже не удастся повлиять на сложившую­ся традицию: довольно жесткие рамки организационно-психологического подхода не позволяют это сделать. Но все же для остроты и яркости описания давайте начнем разговор о лидерстве не с обращения к исследователь­ским данным, а с несколько иной, более образной и па­тетической стороны.

Ряд лет назад М. Маккол (McCall, 1976), чье имя упоминалось мной в 2.1, удрученный бледностью научной картины лидерства, обратился к художественному его описанию. Впечатляющий образец он нашел у Л. Н. Толстого.

Вчитаемся вот в эти строки великого мастера, цити­руемые М. Макколом: «... Наполеон стоял несколько впе­реди своих маршалов на маленькой серой арабской ло­шади, в синей шинели, в той самой, в которой он делал итальянскую кампанию. Он молча вглядывался в хол­мы, которые как бы выступали из моря тумана и по которым вдалеке двигались русские войска, и прислу­шивался к звукам стрельбы в лощине. В то время еще худое лицо его не шевелилось ни одним мускулом; бле­стящие глаза были неподвижно устремлены на одно место...