Гипноз

Генеральные линии программы преподавания следующие.

1. Преподавание гипноза должно опираться на знание современ­ной психодинамики и психопатологии, в частности того, что касается возникновения симптомов, отношений врач — больной и природы бессознательных психических процессов.

2. В процессе обучения должны быть использованы тщательно отобранные пациенты; учащиеся несут ответственность за лечение, но проводят его под руководством педагогов.

3. На протяжении всего обучения необходим индивидуальный контроль не только в интересах пациента, но и для обеспечения по­стоянного руководства образованием учащихся, что даст им возмож­ность извлечь максимальную пользу из всего, что им предлагается.

4. Отбор лиц, желающих в дальнейшем продолжить обучение гипнозу, должен быть ограниченным. При отборе необходимо учиты­вать общую культуру претендентов, уровень их подготовки, мотиви­ровку, а также состояние здоровья, психическую и эмоциональную устойчивость.

5. Преподавание гипноза следует вести на разных уровнях. Программа для психотерапевтов должна быть расширенной и

специализированной. Однако эта расширенная программа может иметь много общего с хорошо разработанной постуниверситетской програм­мой для непсихиатров. Некоторые разделы обеих программ могут с успехом комбинироваться.

Американская психиатрическая ассоциация также опубликова­ла в 1961 г. свои рекомендации относительно преподавания.

1. Настоятельно не рекомендуется проведение курсов, которые ограничиваются лишь обучением гипнотической терапии.

2. Преподавание гипноза должно осуществляться в медицинс­ких институтах и психиатрических центрах, заинтересованных в обу­чении гипнозу. Гипноз, изученный студентами в соответствии с прин­ципами психиатрии, станет полезным вспомогательным средством те­рапии.

90

3. Преподавание гипноза должно быть достаточно продолжи­тельным и углубленным, что позволит студентам приобрести соот­ветствующие знания о значении и месте гипноза среди других мето­дов лечения в психиатрии, о существующих показаниях и противопо­казаниях, преимуществах и опасностях при его применении. Реше­ние вопроса о том, достаточно ли углубленно и широко поставлено преподавание гипноза, должно быть гибким и принадлежать психиат­рическим учреждениям, организовавшим данные курсы.

4. Обучение гипнозу во всех указанных аспектах могут также пройти врачи и дантисты, изъявившие желание.

5. Требования, предъявляемые к преподаванию гипноза, долж­ны особенно возрастать на постуниверситетском уровне. Рекоменду­ется организация постуниверситетских курсов в медицинских инсти­тутах и других учебных центрах под руководством психиатрического учреждения.