|
199 Особенности вербальных опор, используемых носителями русского языка при идентификации английских глагольных фразеологических единиц рассматриваются в [Шумилина 1999]. Из числа исследований последних лет можно также назвать работу [Coles et al., 1999], посвященную проблеме "пересечения" фразеологизмов и связанным с этим процессам смешения идиом говорящим и понимания их слушающим. Наряду с целенаправленным изучением особенностей использования и идентификации намеков на фразеологизмы как своеобразные прецедентные тексты это представляется весьма интересным и перспективным направлением научных изысканий. 6.7. Заключение Функционирование слова в лексиконе человека обеспечивается комплексом многоступенчатых процессов, протекающих на разных уровнях осознавания при взаимодействии продуктов переработки перцептивного, когнитивного и эмоционально-оценочного опыта. Использование разнообразных стратегий и опорных элементов обеспечивает "выход" на образ мира через категоризацию по линиям языковых и энциклопедических знаний под воздействием ряда внешних и внутренних факторов. Для убедительного объяснения установленных фактов и закономерностей, определения степени их универсальности и/или идиоэтниче-ской специфики необходима разработка ПЛ теории в сочетании с реализацией широкой программы экспериментальных исследований особенностей функционирования лексических единиц разных видов в различных условиях пользования словом при обязательном использовании широких межъязыковых и межкультурных сопоставлений. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ УГЛУБЛЕННОЙ ПРОРАБОТКИ 1. Какие этапы принято разграничивать при изучении особенностей восприятия слова? 2. В какой мере можно считать оправданными определения "нижний" и "верхний" уровни переработки при восприятии речи? Как решается вопрос о возможном взаимодействии этих уровней? 3. В чем состоит принципиальное различие между моделями прямого доступа к слову и поисковыми моделями? 4. Какие классификации моделей опознавания слов предлагаются разными авторами? 5. По каким основным параметрам различаются имеющиеся модели опознавания слов? 6. В каких отношениях модель Д. Массаро отличается от моделей других авторов? Какие актуальные в настоящее время концепции (гипотезы) учитывает Д. Массаро? 7. Как вы понимаете суть "когортной" и "каскадной" моделей? 8. На какие особенности восприятия слов указывает A.C. Штерн? — 196 —
|