Обеспечение режима экономии — одна из важнейших задач экономической деятельности трудового коллектива. Экономность как личностная установка на достижение в интересах организации наибольших результатов с наименьшими затратами выступает и как существенная характеристика экономической активности работников. Бережливость, экономность, расчетливость, деловитость и другие качества — это лишь различные черты, раскрывающие отношение субъекта к собственности. Повседневное проявление этих качеств на уровне привычки и убеждения есть показатель экономической воспитанности. Критичность. Этот показатель характеризует отношение к недостаткам у персонала и возможность коррекции отклонений, возникающих как в организации трудовой деятельности, так и в межличностных отношениях. Обычно такую коррекцию в организации выполняют либо руководители, либо лидеры. Однако для нормального функционирования организации, выполнения ею своих социальных функций важно, чтобы критичность и самокритичность стали условиями взаимодействия среди персонала. Критичность как признак коллективности должна соответствовать определенным критериям, соблюдение которых и позволяет представить ее имманентные качества, проявляемые в совместной деятельности. Определенность критики характеризуется ясным предметно-поня- тийным содержанием критики с указанием меры достоверности оцениваемых факта или явления. Фразовая, межфразовая и тематическая определенность нужны для того, чтобы тот, к кому относятся критические замечания, мог четко уяснить, что именно он должен воспринять, запомнить и осмыслить. Неопределенность критики может привести к своеобразному барьеру софизмов, который препятствует пониманию самого содержания критики, ее направленности. Содержательность критики характеризуется наличием такой информации, которая бы четко соответствовала и раскрывала ее смысл, будучи при этом лаконичной и четкой; так называемое пустословие способствует уменьшению не только познавательного, но и убеждающего значения критики. Эмоциональность — пожалуй, важнейший аспект критичности. При высказывании критического замечания чрезмерное возбуждение и излишнее спокойствие нежелательны. Оба эмоциональных уровня не способствуют должному восприятию критического замечания. Практика коллективного взаимодействия в трудовой деятельности показывает, что часто используются крайности в критическом отношении членов организации друг к другу, то есть критику применяют как средство, которое вскрывает одни лишь недостатки. Так, в организациях с низкой результативностью трудовой деятельности критичность в большей мере связана с голым отрицанием, бесплодной критикой — руганью, которая не содержит позитивного начала, деморализует и унижает людей и является основой для возникновения конфликтов. — 190 —
|