|
ральном для той и другой теории пункте - в выявлении системообра- зующего принципа, которым оказался принцип деятельностного опосредствования. Системообразующий принцип - это тот общий объяснительный принцип, с помощью которого очерчивается и структурируется тео- рия. Методологическая сущность этого принципа при построении те- ории личности состоит в том, что отношение одного человека к дру- гому, равно как и отношение развития личности к его результату, мыс- лится через обращение к третьему объекту - предметной деятельно- ""?"^^ сти, которая в наиболее развитой своей форме имеет совместный ха- рактер, является следствием объединения людей в труде и общении. При этом, оказываясь исходно опосредствованными содержанием и организацией совместной деятельности, межличностные отношение и качества развивающейся личности в свою очередь воздействуют на ее процесс и результаты: субъект-объект-субъектные связи выступа- ют в единстве с субъект-субъект-объектными как две стороны одной системы. Принцип деятельностного опосредствования меж- Онтологическая индивидных отношений личности и ее развития модель личности является общим системным принципом построе- ния общепсихологической теории личности, в ко- тором находят реализацию общенаучные методологические принци- пы детерминизма, развития и системности. От конкретной методологии как системы принципов и способов построения теории личности целесообразно перейти к описанию ее онтологической модели, выделив основные категории анализа объ- екта теории и показав принципы их соотнесения, понятийный ап- парат. Единицами анализа для теории личности могут служить понятия индивид, личность, индивидуальность, активность, деятельность, об- щение, группа, коллектив, сознание, развитие (биогенез организма, биосоциогенез индивида, онтогенез личности, социогенез личности в историко-эволюционном процессе). Для построения онтологической модели постулируемой общепси- хологической теории с необходимостью должны быть указаны прин- ципы соотнесения основных категорий анализа, используемых для описания и понимания личности как психологической реальности. Наиболее общим принципом соотнесения категорий, входящих в по- нятийный аппарат теории личности, является признание единства, но не тождества образующих его понятийных пар как единиц катего- риального (здесь микрокатегориального) анализа ее общей конструк- ции. Так, понятие "индивид", образуя единство с понятием "лич- ность", не может рассматриваться как ему тождественное. Сам факт — 258 —
|