Теоретическая психология

Страница: 1 ... 129130131132133134135136137138139 ... 523

ного.

В психологическом плане этому соответствовало разграничение

двух механизмов (или органов) приобретения знания - органов чувств

и органа мышления.

Следует обратить внимание на то, что Демокритово решение пси-

хогностической проблемы не исчерпывается членением чувственных

качеств на первичные и вторичные.

Среди самих чувственных продуктов он выделяет две категории:

а) цвета, звуки, запахи, которые, возникая под воздействием опреде-

ленных свойств мира атомов, ничего в нем не копируют; б) целост-

ные образы вещей ("эйдола"), в отличие от цветов воспроизводящие

структуру объектов, от которых они отделяются. Эти "эйдола" - тон-

кие оболочки, или "пленки", проникающие в организм через чув-

ственные поры. "Никому не приходит ни одно ощущение или мысль

без попадающего в него образа", - гласит один из фрагментов Демо-

крита. Образы, о которых идет речь, с одной стороны, возникают по

такому же типу, как ощущения, с другой - подобно мышлению, от-

носятся к области достоверного знания, а не "мнения".

Если учение Демокрита об ощущениях как эффектах атомных воз-

действий было первой причинной концепцией возникновения отдель-

ных сенсорных качеств, то его представление об оболочках ("эйдо-

ла"), непрерывно отделяющихся от вещей и тем самым "заносящих"

в органы чувств структурные подобия этих вещей, было первой при-

чинной концепцией восприятия как целостного чувственного обра-

за. Эта концепция пользовалась большой популярностью у естество-

испытателей вплоть до начала XIX века, когда успехи физиологии

(разработка принципа специфичности сенсорных нервов) потребо-

вали по-другому объяснить механизм "уподобления" органов чувств

параметрам внешнего объекта.

Если рассмотренные теории ощущений исходили из принципа

"подобное познается подобным", то другая группа теорий отвергла

этот постулат, считая, что сладкое, горькое и другие чувственные свой-

ства вещей нельзя познать с помощью их самих. Всякое ощущение

сопряжено со страданием, учил Анаксагор. Сам по себе контакт внеш-

него объекта с органом недостаточен, чтобы возникло чувственное

впечатление. Нужно противодействие органа, наличие в нем контра-

стных элементов. "Мы видим, - утверждал Анаксагор, - благодаря

отражению предметов в зрачке, причем отражение падает не на одно-

цветное, на противоположное по цвету".

Аристотель разрешил антиномию подобного - про-

образ как тивоположного, над которой бились предшеству-

подобие объекта ющне мыслители, с новых общебиологических по-

— 134 —
Страница: 1 ... 129130131132133134135136137138139 ... 523