|
практической деятельности и ее роли в формировании внутренней умственной теоретической деятельности приобретают искаженный вид. Верно, как выше уже было сказано, что материальная, практичес- к а я деятельность первична, что теоретическая, умственная деятель- ность, выражающаяся только во внутреннем плане, лишь затем выделяется из нее (в этом смысле <интериоризация>, т.е. переход от деятельности, осуществляемой во внешнем плане, к деятельности, осуществляемой только во внутреннем плане, имеет место). Но неверно, подставляя на место теоретической или умственной, мыслитель- ной деятельности психическую деятельность вообще, утверждать, что она впервые возникает в результате <интериоризации> этой последней. Всякая внешняя материальная деятельность человека уже содержит внутри себя психические компоненты (явления, процессы), посредством которых осуществляется ее регуляция. Нельзя, сводя действие человека к одной лишь внешней исполнительной его части, вовсе изъять из внешней практической деятельности человека ее психические компоненты и вынести <внутренние> психические процессы за пределы <внешней> человеческой деятельности - как это сознательно или бессознательно, эксплицитно или имплицитно делается, когда утверждают, что психическая деятельность возни- кает в результате интериоризации внешней деятельности. На самом деле, интерио- ризация ведет не от материальной внешней деятельности, лишенной внутренних психических компонентов, а от одного способа существования психических процессов - в качестве компонентов внешнего практического действия - к другому способу их существования, относительно независимому от внешнего материального действия. Не только внутренний, но и так называемый внешний слух есть слух, значит психический и в этом смысле внутренний процесс; не только счет в уме, но и отсчитывание предметов при помощи руки включает в себя психические, умственные процессы. При интериоризации речь идет не о возникновении психических процессов, психической деятельности из (только) внешней, (только) материальной, а о переходе от одной формы деятельности к другой и от одной формы существования психических процессов (как компонентов внешней, практической деятельности) к другой (как деятельности теоретической, умственной), психических процессов одного уровня к психическим процессам другого высшего уровня и - в связи с этим - от одной формы их существования к другой. При этом <интериоризация> - это не <механизм>, ^ Выхода за пределы функциональной психологии, которую Выготский стремился преодолеть, он сам — 602 —
|