Психология человека в современном мире 2009. Том 6

Наличие симптомокомплекса, представленного первым фактором, подтверждает наше предположение о том, что поленезависимость способствует селективной ассимиляции ценностей из всего аксио­логического арсенала, транслируемого социумом. Апперцептивное различение пространства социальных и социокультурных ценностей позволяет избегать смешения противоборствующих убеждений в сво­ем мировоззрении, в результате чего уменьшается необходимость усиленного функционирования системы МПЗ. Вполне возможно, что поиск своего Я в юном и молодом возрасте обеспечивает боль­шую открытость самому себе. Человек, свободный от иллюзорных представлений о собственной личности, готовый встретиться лицом к лицу со своими желаниями и внутренними противоречиями, спо­собен отвечать за свой выбор, поступки и результаты деятельности. Данный фактор, с нашей точки зрения, на рисунке располагается в правой верхней части оси координат (рис. 1). Ярко выраженная независимость от поля, личностная обособленность, способность к анализу, структурированию информации, опора на личный опыт в решении жизненных задач, ориентация на субъектно-значимый результат, сознательный выбор и обоснование своего жизненного пути, принятие или отторжение ценностей культуры в зависимости от собственного социального и социокультурного опыта способствуют становлению внутренне мотивированной ответственности. Вполне возможно, что это и есть тип пассионариев, для которых свойственны высокая адаптивность, активность, потребность в самоактуализации, преодолении, способность к изменению окружающего мира и самого себя (Коваленко, 1999). В этой связи думается, что под влиянием жизненных обстоятельств дух пассионарности либо закрепляет­ся в дальнейшей жизнедеятельности, либо с возрастом смягчается и трансформируется в особый вид внутренне мотивированной от­ветственности.

В процессе дальнейшей факторизации образовалось два значи­мых фактора. Один из них содержит показатель поленезависимости на уровне тенденции к значимости наряду с высокими положитель­ными факторными нагрузками параметров ответственности, пре­имущественно социально обусловленных: комплексные гармоничес­кие (указывающие на выраженность ответственности) показатели направленности ответственности (НО), мотивационно-смыслового компонента (МСК), мотивации социоцентрической (МС), когнитив­ной осмысленности, предметной и субъектной результативности (РП, РС), регуляторности интернальной (РИ), показатель шкалы искренности (ИС), а также имеющих природные предпосылки: ДЭ, эмоциональность стеническая (ЭС), с отрицательным значением ДАЭ, АЭ, агармонические комплексные показатели НО, РДК и индекс общей эмоциональности. Кроме того, с высоким положительным весом в фактор входит показатель «шкалы совестливости» (Мельни­ков, Ямпольский) (цит. по: Ильин, 2004, с. 538), свидетельствующий о значительной степени уважения к социальным нормам и этическим требованиям, и шкалы «результат» методики СЖО (Леонтьев, 2000), а также защитный механизм отрицания. Человек активен, эмоцио­нально устойчив, необходимость брать на себя обязательства и от­ветственность за их выполнение не тяготят такого человека, а даже, напротив, сопряжены с положительно окрашенными эмоциями, т. е. дают ощущение полноты жизни, удовольствия от выполнения ответственных дел, некоего драйва. Социально значимые мотивы: потребность в социальном одобрении, ориентация как на субъектно-личностный, так и на общественно значимый результат - выступают условиями актуализации внешне мотивированной, социально об­условленной ответственности. «Отрицание может позволить превен­тивно (с опережением) отгородиться от травмирующих ситуаций» (Грановская, 2007, с. 119), например, в случае обнаружения рас­хождения между социальными установками и социокультурными ценностями, способного спровоцировать проявление нежелательного эмоционального фона, субъект неосознанно меняет настройку вни­мания с целью исключения информации из дальнейшей когнитивной переработки. При этом происходит избегание конфликта между внутренне и внешне мотивированной ответственностью. Возможно, с этим же связана отрицательная корреляция с показателем «ре­зультат» (СЖО), который, по мнению автора методики, согласуется с прошлым субъекта (Леонтьев, 2000, с. 13).