|
После этого в каждой из трех экспериментальных групп (высоко-, низко- и среднеинтеллектуальных индивидов) были рассчитаны матрицы интеркорреляций результатов определения основных метакогнитивных процессов; массив данных, представленный в этих матрицах и составил базис для дальнейшей обработки и интерпретации результатов. Далее, на основе проведения указанной процедуры строились структурограммы значимо коррелирующих друг с другом показателей метапроцессуальной сферы. Матрицы и коррелограммы подвергались, далее, специальному анализу. Он предполагает сравнительный анализ матриц интеркорреляций в следующих аспектах. Во-первых, в аспекте определения их «гомогенности - гетерогенности», то есть выявления степени и характера различий (или, напротив, - сходства) целостных структур диагносцированных параметров. Средством решения этой задачи является метод «?2» для сравнения степени однородности матриц интеркорреляций. Во-вторых, в плане более детализированного и углубленного анализа матриц и, соответственно, коррелограмм использовалась их оценка по индексу когерентности структур. Индекс когерентности структуры параметров (ИКС) определяется как функция числа положительных значимых связей в структуре и меры их значимости. В итоге реализации всех этих методов были получены следующие основные результаты. Во-первых, по мере снижения интеллекта имеет место уменьшение количества взаимосвязей между метакогнитивными процессами; чем ниже уровень интеллекта, тем менее развитыми, менее совершенными являются структуры метапроцессов. Данное обстоятельство выражается в снижении индекса когерентности структур метапроцессов. Причем, нельзя говорить лишь о количественном изменении взаимосвязей. Различия между тремя группами испытуемых являются качественными. Следовательно, интеллект не просто изменяет в количественном отношении степень организованности метакогнитивных процессов и свойств; данные структуры являются качественно различными при разных уровнях интеллекта. Это означает, что у низкоинтеллектуальных людей структура метакогнитивных свойств в целом не «та же самая», что и у среднеинтеллектуальных (только развита в меньшей степени); это качественно другая структура. Кроме того, обнаружена еще одна значимая закономерность: в том случае, когда структурограмма является относительно менее развитой (менее совершенной), то имеет место большое число метакогнитивных параметров, которые непосредственно - напрямую коррелируют с внешним критерием (экспертной оценкой). На группе относительно высокого интеллекта эти связи являются, как правило, отрицательными. При среднем уровне интеллекта появляются положительные взаимосвязи с внешним критерием, а на группе относительно низкого интеллекта этих взаимосвязей становится значительно больше. — 197 —
|